董仲舒维持着一个姿势，已经半晌都没有动过。

    院门外忽然想起了一阵脚步声。

    “父亲！”

    “爷爷！”

    是听到这里担心他的家人。

    董仲舒这才转了一下身，伸出手示意他们别进来，他想要自己安静一下。

    他看到自己手边放着的一本《春秋公羊传》，另外的书案上还有《礼记》、《论语》、《尚书》等等。

    这些都是从他开始求学起就伴随着他的东西。

    没想到两千年后，这些书籍，这些知识会变得不再珍贵，不再受人重视。

    虽然董仲舒在此前

    对此就早有预料，但是此刻还是有着万分的唏嘘与悲伤。

    他，以及各朝代的大儒们和名士们，在不同的时空注视着天幕。

    仙画中正好闪过一个夕阳的镜头。

    温暖橘色的光芒照耀大地，却很快又变得深沉晦暗。

    他们注视着，像是看到了经学最后的余晖。

    ……

    【当然了，混乱的时期总是会带来一点出人意料的小惊喜。】

    【因为没人管束，加上民国时受到西方文化的冲击，又带着旧时代思想的精华，在两者冲撞之下，却诞生了很多的大师和文化社团，颇有些像春秋战国时期的百家争鸣和魏晋南北朝时期的名士风流。www.cuiyuan.me】

    一张张大师的头像迅速的闪过。

    辜鸿铭、金岳霖、吴宓、章太炎、陈寅恪、鲁迅、钱穆……等等等等。

    每一位都是在自己的领域甚至是跨领域都鼎鼎大名的人物。

    在十里洋场的大上海，在权势滔天的北平，金石学家、文学家、画家、书法家等等都齐聚于此，举办着各式的沙龙与聚会。

    谈笑有鸿儒，往来无白丁。

    衣香鬓影，热闹非凡。

    【网络上很多人觉得民国时期的这种繁荣才是真正文化的繁荣，以此来抨击现代环境的不行，说什么只有民国的教育才是历史上最好的教育，那我只能说——啊呸！】

    【睁开眼看看民国时期的文盲率和现在的文盲率吧！】

    【是谁允许你们把广大的百姓们开除在“文化”

    之外的呢？】！

    第172章 十年育树，百年育人（九）

    天幕下。

    一位出身贵族的名士嗤之以鼻：“难不成还真要把天底下那些庶民们全算进去？”

    就算是本朝最繁荣鼎盛的时期也做不到啊！

    他心底私密的想法是,读书写字那么高雅的事情，那些泥腿子们也配？！

    百姓们心情也有些复杂。

    之前仙画一直提“全民教育”，但说实话没人真的把这个词放在心上。

    如果说全民的意思真的是普及到每一个百姓每一个人,那也太让人觉得匪夷所思了。

    很多人,尤其是生活在底层的那些人,他们可能是乡村的贫农、城镇中的杂役甚至乞丐、卖艺的倡优等等等等……他们从未觉得读书和自己有什么关系。

    一位百戏杂耍的优伶抱住了自己的膝盖,自嘲的笑一声：“难不成还真的想让所有人都能够读书识字不成？怕是神仙来了也难做吧？”

    像他这样的人,平日里经过书院私塾这些地方，都是要自惭形秽的，远远的绕开。

    觉得自己不配。

    也因此,他对仙画后面那样气愤嘲讽的语气有些不解。

    世界本就如此,不是吗？

    ……

    【民国时期的文盲率,一般认为是80%,当时1945年伟人的讲话里有一句“从百分之八十的人口中扫除文盲，是新中国的一项重要工作。”】

    【民国接受了教育的阶层，依然是士绅阶层，从清朝的时候就绵延下来的那些家族。他们本身就拥有了优越的条件和待遇，独占了教育资源。】

    【所以，要说民国有什么全民教育，那是瞎扯。】

    【真正的全民教育，还是要等到49年之后。】

    【新中国成立之后，最重要的事情之一就是要扫盲。】

    【毕竟,对于咱们来说,扫盲这事儿就很有经验——在根据地的时候，伟人就说过，“没有文化的军队是愚蠢的军队，而愚蠢的军队是不能战胜敌人的。”,根据地那会儿就开办了很多扫盲的夜校，为不识字的士兵和当地的百姓们提供学习的机会。】

    山东省莒南县高家柳沟村。

    新到的村干部眉头紧锁，皱在一起像是包子褶：“全村三百多个人，只有9个人是识字的，这可不行，不利于我们以后开展工作啊。”

    “主席说了，如果绝大多数的农民一不能看通俗书报，一不能记普通的账目，三不会写简单的便条和信，那怎么去建设社会主义的新农村？”