在阿玛的威逼下，格尔芬虽然表面上浪荡反抗、羞辱门楣，暗地里却是真的一心向学、孜孜不倦。

    格尔芬以纳兰容若为榜样，私下常去“花鸟风月楼”的雅室内向他讨教学问。纳兰留给格尔芬的印象是：

    公子文质彬彬，言语温温然，态度亲和，不可多得。

    礼官宣布考试结束的那一刻，康熙皇帝站了起来。

    众举人侯在座位上，等待巡考小吏回收试卷。

    ——朕的心中空落落的。

    ——众举人过后可以把酒言欢来放纵自己，可是朕，回到深宫以后，又将会重复日复一日的单调生活。

    康熙皇帝低头看向自己身上的黄袍。

    要是自己此刻不是皇上，而是“满清第一贵胄”三爷，是不是就可以去“花鸟风月楼”找纳兰，包下整个场子，只留一番属于两人之间的闲话风月？

    *

    纳兰并非像康熙皇帝想的那般去了“花鸟风月楼”，而是直接回了家。

    今日是他的贴身侍女颜袖云的生日。

    他为她定制了一支亲自设计图样的珠钗，现在就去往纳兰家名下的细工铺子里取；为她准备了一首词，打算当面写下来赠她。

    这以后，考场那边的格尔芬一身赤胆，竟然直接拦了康熙皇帝圣驾，大声道：

    “皇上，奴才阿玛想叫奴才进宫去当二等侍卫，奴才不怕父子反目，一切听从皇上的意思！”

    康熙皇帝忽然大喜，拍着格尔芬的肩膀道：“朕想到办法啦！”

    也不怪那索二公子没规矩，便大步而去。

    格尔芬呆然地站在原地，他哪里知道：

    康熙皇帝的意思和注意力完全不在于在他，而收到了他的启发，得出了一个留住纳兰性德的好方法。

    ——让纳兰成为朕的侍卫不就好了？

    ——他的形象气质赏心悦目，让他挂一个侍卫的虚职，不必让他吃站岗和跑腿的苦，只需让他继续当个实质意义上的陪臣：呆在养心殿里看书写字、拈花菩提、论策山河，或是随驾出游、出征、出猎、出巡……就好，如此朕就能跟他形影不离。

    *

    容若踏入家门，穿过渌水亭，往自己的房间走去。

    入内，容若见到了为悦己者容的袖云。

    “公子回来了。”

    “今日我提早交卷，回来的早。袖云，我有礼物要送你。”

    容若带着喜悦，拿出首饰盒子，在袖云面前打开，里面是一只精雕细琢的粉瓣菡萏珠钗。银柄香片黄蕊，绿萼细珠金线，那么美那么生动，那么真那么深挚。

    袖云对公子的礼赠珍惜备至，爱不释手。

    “到妆镜前，我帮你戴上。”容若引她往前走，“芙蓉随风多摇曳，长亭渌水压微波。还看佳人娇媚好，碧姿鸳影粉面托。”

    “公子还跟寻常一样，把荷花称作芙蓉。”

    “我喜欢水，更喜欢清水出芙蓉。有时候我倒是怕，怕自己太痴太嗔，离芙蓉太近，连自身掉落进了池中都不觉得。”

    “公子近水的时候，袖云会在不远处守着公子。”

    妆镜之中，映出了袖云的美丽容颜。

    容若觉得，任何的溢美之言都不算是真正的打动人心，莫不如是：彼此间的相视与近处（chu，相近相处），才能动人与传真（传递真心实意）。

    袖云亦是感动，原本照着她的身份，虽是明府的大丫鬟，但也没法光明正大地过生日，好在是公子年年记得，别出心裁，赠礼不重样，都是寓意丰富、能够送进她心坎里去的东西。

    菡萏，别名清荷、莲花。

    寓意：主仆之间“和”谐与共，好运“连连”。

    ——公子通佛法、广种福田、修得菩提，荷花更是“智慧圆满”的象征。

    ——公子希望给我一个美满的人生、安好一世。

    袖云用手一扶珠钗，通透了容若的本意。

    容若站着，在书桌前写下了一首词。

    《逐莺曲·人间更多情合》

    云羽瑶台，琼浆谁饮？人间更多情合。清风过，裙摆摇，画扇无故不需折。笑辨镜侧香盒。

    春心莫笑流云乱，珠钗还牵相思刻。落花去，燕归来，悦容双脸生，心对测。细数生来时光，留住香尘、远去香尘，情命无定数，笔下丘壑。

    袖云惜公子的词如珍宝。

    点滴词意，无需所言，她已全解：

    她是被公子珍惜的，正如她珍惜公子一样；公子的温情和坚韧是被她一直看在眼里和明在心里的，“悦容”与“丘壑”，柔与刚，对比鲜明，这正是公子的双重性格，公子是个温润起来很温柔、固执起来很固执的人。

    但公子是个君子，他的固执不是任性，而是一直没有变过的铮铮傲骨。

    “袖云，你丽质端慧，许多年