3. 诡异岛屿 第(3/3)分页
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里是地中海气候。地中海气候在这个季节是很少下雨的,更别说暴雨了。”
看他们说得这么笃定,恍惚间洛祈几乎要被说服了。有那么一刹那,他甚至都开始怀疑昨晚的一切荒唐遭遇……或许真是一场混乱的梦?
但他随即想起自己还拍了照片!
“等等……”洛祈说着拿出手机开始翻找,此刻也顾不上那些诡异的景象了,他只有一种想要证明自己真的见到过的冲动。
然而当他打开相册,本应该出现的照片和视频竟然不翼而飞!洛祈吃惊地将手机相册翻了个遍,还是没找到任何痕迹。
“洛,你在找什么?”Maria有些担忧地看着他。
洛祈讪讪地笑了一下,后背不自觉冒出冷汗,“我拍了照片的……等下、”紧接着他又从包里翻出相机,可是打开之后,却发现更加不可思议的事——
相机里照片倒是存在,数量也对得上,但最新的那十几张照片全都没有影像,整个画面上全都变成了黑白雪花!
也许是他的表情太过不自然,Maria很体贴地安慰,“是不是没拍上?没事的,相机有时候是会这样。”
可洛祈只觉得头晕目眩。Maria没看到相机里的情况,他也根本无从解释。
话题没能继续下去,聊天很快便转向了别处。
洛祈浑浑噩噩地上完了一整节课,满脑子都是那些雪花。他在想到底是哪里出了错,导致了这个结果。可想了半天依旧没得出任何结论。
于是他不厌其烦地在每节课的课前、或课中的间歇时间,提到自己遇见的暴雨和碎裂小岛(除了分裂过程和发光等现象),期望能收获一些新反馈。然而从早上到下午基本一无所获。直到下午最后一节课。
下午4:50开始的第四节课,是一节西语语法课。任课老师Juan,胡安,是一位光着头、留大胡子的男老师,看起来四五十岁了,但精神极好。
Juan实在是一个很特别的人。
特别的点在于,他是唯一一个不仅没有对洛祈的描述产生质疑,而且还频频点头表示很感兴趣,在认真地听完后还不断追问“然后呢”的老师。
他问得非常详细,具体到几点天气有异象、在什么地方的什么方位、先看到了什么、后发生了什么……在他的追问下,洛祈略显犹疑地透露了一些诡异细节诸如奇异光谱和岛屿分裂。作为佐证,他将相机也给Juan看了。
“我知道这听起来可能很荒谬,但……”尽管如此,洛祈还是没忘记打预防针,以免被对方当成疯子,“我确实不清楚照片为什么都变成了这样。”
“不不,”Juan打断他,“虽然听起来确实不可思议,但既然你确实看到过,那么我相信那就是真的。”
他将相机还给洛祈,然后说了令洛祈印象深刻的一段话。
“你知道,这世界上就是有一些很不一样的人,他们眼中的世界,跟其他人是不一样的。也许你就是其中之一。”他摆摆手,笑了一下,“虽然我不是……但也许你能看到别人眼中看不到的东西。”Juan注视着他,变得郑重,“也许有些东西,只有你能看到,而且就该你看到。所以不用怀疑自己,去探索看看吧,看会发现什么,谁知道呢?”
不知怎么,Juan说话的某个瞬间,竟好像和印象中另一位老院长的面庞重合了。洛祈迟钝片刻,才如释重负地笑了,对他说“谢谢”。
也是在这节课上,洛祈见到了自来这里的,第一个华人面孔。
Juan叫他Xu,洛祈不知道是哪个Xu,也不知道全名是什么。尽管那个Xu在他和Juan交流的全程都没表过态,但他知道,那个Xu一直在观察他。