泄，只好把旁边玩耍的孩子训斥了一番。紧接着，莫名其妙挨了一顿训斥的孩子怒火中烧，看到院子里的猫，就去狠狠踢了猫一脚。

    心理学家用“踢猫效应”来描绘，负面情绪在不同人之间流动转移的过程。坏情绪像水一样，往往由等级高向等级低转移，由强者向弱者转移。也就是说，家长施加给孩子的暴力，可能会被他多次转移给同龄人。余娜娜和夏槲等行为就是如此。

    伊之从来就不弱，只是家里没权没势。

    经络腧穴学实验课分组分好后，伊之在上课的时候，从来都是当被扎针的模特，遇到像推拿按摩这种比较舒服的手法内容，模特从来没有给伊之当的机会。

    有时候班长程吉会听余娜娜还有夏槲的话，故意将腧穴的位置给扎偏，让伊之流血。

    “夏槲学姐，我们这样做真的好吗？”班长程吉有时候看到伊之流血会自责。

    “怕什么？伊之她根本什么都不懂！”夏槲继续讲道，“你们是在练习的阶段，不懂很正常，扎偏也是很正常的！流血了你就告诉老师，老师又不会知道你们是故意的！”

    不好意思，伊之什么都懂。

    无知的人才会觉得别人也什么都不懂。