了两个洞。

    吴婷先拿出了标记为男性的那个线条人，伸了一根手指从它背后戳进洞里，然后慢慢地又扎进了标记为女性的那个线条人那。不得不说，做完了这一系列动作后，吴婷松了一口气，如果说自己心理课上负担最重的时刻就是此刻了，虽然她可以很坦然地说出各种专业名词，但在行为实施这方面，始终还是有摆不开的羞耻感，她知道不应该，但的确办不到。

    教室里还是静，没有人说话。

    吴婷的眼神带了点儿询问看向学生，“这……我就不多说了，还看不懂的话，回去拿着这个动作问一下你们爸爸妈妈。”

    噗呲——

    最先是陈斯嘉笑出来的，杨铭没忍住翻了个白眼，这二哈，可能就被开了一半的光，时灵时不灵的，这会儿冒个什么头，大家的眼神都朝着这边看过来，杨铭脸色没什么变化，耳朵飞速红了，把头低了些下去，只有陈斯嘉捂着嘴在旁边笑得发抖。

    是是是，现在全班都知道陈斯嘉看懂了。

    不过这么直白的表现，还会有谁不懂的吗？

    接下来的课程就比较轻松了，吴婷把男生都赶去了三楼多功能教室，女生就留在教室里，等男生都走了，吴婷又对女生进行了性安全的教育，并且每个人发了一个信封和一张信纸，说如果有什么特殊情况，难以启齿的时候，可以写信告诉她，不仅会予以帮助，更重要的是她承诺自己会保密，然后吴婷才插上了U盘，让女生把窗帘都拉了下来，最后的15分钟有一部教育局统一发放的性教育片要让大家观看，但毕竟是青春期，为了避免尴尬男女生还是分开观影了。

    上楼的时候，二十几个男生的动静实在算不上笑，配上几个爱玩爱闹的，跟走廊里走过了一队伍的疯猴子似的。

    龚元元先勾上了陆时一的肩膀，陈斯嘉又勾上了另一边，龚元元说：“你懂得还挺多啊，还互相的好感，来来来，你是对谁有好感了吗？”

    陆时一没有躲开这俩活宝的夹击，                                                嗓子眼儿里低沉地叹了口气，“怎么的，见着人就直接扑啊？”

    “那倒不是，但我听着你的意思是有选择性地扑，要找有好感的扑。”龚元元对着陆时一阴恻恻地笑，“你有情况了吧？”

    陈斯嘉这会儿没有添油加醋，杨铭不知道是不是因为落在陆时一手上的把柄，杨铭可能不清楚，但陆时一课时心里明白，过陈斯嘉这一关不难，过龚元元却是难一些，看着大咧咧的一个人，很多事情也只不过是看破不说破。

    “哎杨铭你俩现在住一块儿，陆时一是不是有情况啊？”龚元元又转过头来问杨铭。

    “不知道，不关心。”把天聊死，一直是杨铭擅长的。

    “肯定有，不然他不可能不顺着老师的话说。”龚元元的手又夹紧了一点，陈斯嘉倒是放下了手，看了陆时一摸了摸鼻子，虽然没有挑衅，但嘴边还是带了点笑。

    “操，”陆时一也笑起来了，“我年轻气盛血气方刚的，就着发春的主题深度思考一下还不让了？”

    “没劲，我还以为你有什么情况呢。”龚元元的手从陆时一身上拿了下来，瘪着嘴就往前走了，陈斯嘉拍上了龚元元的背，也跟着一起走了上去。

    这次陆时一和杨铭同样坐在了多功能教室的最后一排，吴婷上来给点了影片播放之后，交代了句别大声说话，自己也离开了教室，和一窝小伙子看教育片，她自己也是接受不了的。

    教育片讲述了人的出生、长大，经历了青涩懵懂，与人恋爱，结婚生子的故事，不得不说这部片子还是挺经典的，虽然只有短短的15分钟，但表现手法依然收尾衔接，看来在正确性教育层面上，教育局的老师也是花了大功夫的。

    陆时一和杨铭还是坐在教室的最后一排，这次他们很自然地就在课桌里握起了手，陆时一的手掌很大，手劲也大，但这会儿一直用大拇指的指衣腹摩挲着杨铭的手掌边侧，在教育片里播放到两个新人各自的生理反应的时候以及入洞房流程的时候，杨铭忍不住紧张地用指甲抠了抠陆时一的手，他还是不变地摩挲着、安抚着，他知道杨铭紧张，他也很紧张，虽然之前隐晦地和陆时一表达了自己的想法，但是现在俩人这么赤裸裸地看着教育……片儿，有点过于刺激了，想到这陆时一也禁不住用力捏了回去。

    杨铭嘶的一声把陆时一惊回了神。

    陆时一低头凑过来，“不好意思啊，我就……一紧张就没控制好力气。”

    “你是不是……”想和我……杨铭咽了口唾沫，还是没继续问出口，他觉得不该这么问，甚至就不该用问的。

    “我是不是什么？”陆时一凑得更近了，但声音更小了，挠得杨铭耳朵痒痒。

    像下定决心一般，杨铭觉得自己也要主动一回，虽然说出口了，但声音太小了又说得太快了，他不确定陆时一有没有听见。