卫司、皇家电力公司、大明电力集团，甚至大明银行和皇家银行等部门，去邀请有时间的专业人士，和教育司翰林院的人一起配合，编写更多的专业书籍，如果有人拒绝，告诉朕就行了，朕下旨让他来编写教材！此事可以由朕牵头，教育司成立一个教材局，朕会隔三差五亲自到教材局去和诸位臣工一起研究诸多新教材的编写，比如在传统文学的教材方面，朕心中就有很多备选，可以首先编写出来。”

    语文教材的编写其实最简单，上千年的历史，各种传世名着往里面一编，从蒙学一直到大学的内容，朱见济都能胜任。

    朱见济毕竟是接受过九年义务教育的人，对教材的内容还是记得一些。

    如此操作下来，就可能形成一个全面的近代教育体系。

    陈献章听得心旷神驰。

    他此刻的心情，就如当年解缙在朱棣面前，知道朱棣要让他去编写永乐大典一样。

    毫无疑问，如果陛下的这个教育改革成功了，而且给大明的未来带来无比巨大的裨益后，那么这一次的教育改革，就将和隋炀帝开科举一样，成为青史上最耀眼的文治之一。

    立即大声领旨，“臣，陈献章，愿为陛下之恢弘改制，鞠躬尽瘁！”

    朱见济哈哈一笑，“严重了，不过累肯定是一定的，所以陈爱卿还是要多多珍惜身体，朕可不想汝等这般国之肱骨，重蹈登州李文敬的覆辙啊。”

    李文敬，就是李顺达。

    累死之后，朝廷追赠谥号文敬。