☆、帮忙

    宽团：

    “准确地说，观察而不插手，是长条的责任。m.baijiawenxue.com”

    “作为世界意识，为了让世界有序发展、不轻易崩坏，长条是只能选择无偏向地对待它内部的一切，不给其中任何一个特别的偏爱。”

    “我的选择才是在体现我的偏好。”

    “和你一样，我有能力救那人。”

    “我还比你行动更自由、更能做到全面保护。”

    “但我偏好看他自己挣扎的结果。”

    第二天到学校后，齐俐走到钟朵身边，悄声问：

    “我可以跟你单独聊两句吗？”

    钟朵瞪大眼看着齐俐，浑身都写着“不要”“滚”“离我远点”。

    但因为怕齐俐掏出核桃，钟朵最终还是委委屈屈地答应了。

    不过在与齐俐一起走出教室之前，钟朵拉着两个不靠谱好友的手，嘱咐：

    “你俩一定要注意我的动静。”

    “一发现不对一定要立刻去叫老师。”

    “一定呀。”

    两个好友郑重点头：

    “一定的。”

    “你放心去吧。”

    “我们为你护驾。”

    “我们等你凯旋。”

    松开两个好友的手，钟朵带着决绝又萧瑟的心情跟着齐俐到了教学楼旁边的小花台处。

    钟朵的两个好友在二楼看着她俩，还时不时对钟朵挥手，以证明自己有在认真盯梢。

    齐俐露出特别和善的微笑安抚钟朵：

    “不要紧张。”

    “我不会无故打人的。”

    钟朵微昂着头、僵着脖子回应：

    “你以为我真的怕你吗？”

    “这里可是学校。”

    “校规明令禁止打架斗殴。”

    齐俐看向钟朵的手。

    钟朵立刻把手背到身后，头昂得更高地说：

    “没抖。你看错了。”

    齐俐：

    “其实我只是想问，你以前好像提过，你有一个只比你大一周的表姐读的是桂花小学？”

    钟朵眨了眨言，头慢慢回到水平状态，回答：

    “是啊。”

    “你问这个做什么？”

    “我表姐又没惹你。”

    齐俐：

    “那你知道桂花小学二年级有一个公共嘲笑对象吗？”

    钟朵迷惑蹙眉：

    “什么玩意？”

    齐俐：

    “桂花小学二年级，有一个人，被他所在班级的其他人、同年级外班的部分人，以及其他年级的少数人，集体嘲笑。”

    “或者更直接地说，被集体霸凌。”

    钟朵呆愣。

    齐俐：

    “看来你不知道。”

    “但我觉得你表姐应该知道。”

    “她也是二年级的，哪怕她没有参与霸凌，也应该会频繁地旁观到。”

    “不过话说回来，即使没有对当事人进行嘲笑，但冷眼旁观他天天被欺负，从不伸出援手。”

    “哪怕被当事人求到面前，也只回避、只装聋作哑。”

    “应该同样算是间接参与了霸凌。”

    “包括我这种知道了但什么也不打算做，还把这事当故事分享给其他人听的人，可能也算是间接的霸凌者。”

    钟朵抬起双手在自己面前比了个叉，说：

    “暂停。”

    “你先闭嘴。”

    “等我确定了真存在那个被集体霸凌的人之后，你再来给我扣帽子。”

    齐俐：

    “我好像还没把帽子扣到你头上？”

    钟朵：

    “你以为我听不出来你下一句话就要扣给我了吗？”

    齐俐：

    “嗯……其实……”

    钟朵再次略微昂头，但这次她的脖子没有丝毫僵硬感，反而显出了一点点霸气。

    她以近似命令的口吻对齐俐说：

    “闭嘴，等我先去给你打听。”

    “我不知道你是从哪里听说的那件事，但听你的语气，你应该连那个人的名字都不知道。”

    “这样的消息很可能有误。”

    “等我去帮你打听第一手情报。”

    齐俐眨眨眼，点头：

    “好的，谢谢你肯花时间帮忙打听。”

    两人走回到教学楼后，钟朵的两个好友跑向她，拉着她一边检查一边走回教室，安心地说：

    “没挨揍。”

    旁边路过的钱锥插嘴：

    “齐姐本来也没真揍过谁啊。”