时灵感来时，她会摸鱼写脚本，美其名曰——“就是要上课才有灵感嘛”。

    许优看着秦斐然的一举一动，跟记忆里鲜活的女孩重叠，算起来已经有一个半月没见面了，许优突然好想抱抱她，于是伸出手拍拍秦斐然的肩。

    “怎么了？”

    秦斐然的声音不大，飘进耳朵，许优一个激灵，清醒不少。抿了抿嘴唇，到底还是没开口，看向桌上的课本，收敛视线，“没事。”

    “咋啦咋啦？优宝你别吓我？！老实说刚才老张是不是来了？”

    老张是她们班主任，为人亲和，同事们都叫他老张，同学们也习惯这样叫。

    “没啦，他来了我肯定会提醒你。”

    秦斐然：“真的？”

    许优：“真的。”

    秦斐然：“真的吗？”她孤疑，又问了一次。

    “真的没，我继续听课了。”许优明确地拒绝聊天，秦斐然最后看了一眼她，最终还是把右手搁回了桌筒，继续涂涂写写。

    许优看似认真上课，实则回想自己的举动是否显得怪异。她确信现在是跟秦斐然共梦，但不能贸然行动。一是因为信息差，秦斐然不知道她正跟自己共梦，这件事能少一个人知道就少一个人知道。二是……

    她余光不经意瞥向四周，注意到左侧有个人，眼神随意移开。

    许优随手划线，左侧的眼神依旧炙热，平时周盏光有这样看过她吗？好像没有吧。

    秦斐然专心写脚本，许优凑过去看了一眼，脖子突然不知该怎么动了——它柔顺地来，僵硬地走。

    见许优凑来，秦斐然大方分享了自己的分镜和脚本，许优伸手赞了她一下，收获了秦斐然回应的拍拍，许优低头继续画线做笔记，顺便摆摆头，放松脖子。

    她和秦斐然经常玩一块，这个账号也算是许优“看大的”，斐然总不吝惜分享创意，这很正常；但许优看到脚本的标题后，嗓子莫名涌现痒意，无意识拿起桌面上的橡皮，然后转，橡皮四个面反复受到翻炒。

    “怎么了？”因为上课，秦斐然压低声音。但许优仍觉得浑身战栗。不仅如此，左侧、右侧也有视线陆续看来。

    他们齐刷刷盯着许优，就连老师讲课的头也时不时往这边转。

    许优一顿，身边的目光就强烈一分。

    她暗示自己，不去看旁边就好，强制冷静下来。视线不断游移，扫过桌上大大小小的东西，最后定格在做了荧光色的笔记上。

    不管身旁阴测测的注视，她只看向秦斐然。示意她低头看课本，声音不疾不徐反问：“你不觉得这课很熟悉吗？”

    “什么意思啊？咋回事？”被许优正经的语气唬住，秦斐然忍不住凑上前问。

    旁边注视的人也统一发出窸窸窣窣的声响，这幕很鬼畜，但她仍装作没看见，指着自己的课本。

    “这课，我已经做过笔记了，但八大家老师又讲了一遍。”

    八大家老师是物理老师，因为姓唐，又总穿得古风，人送外号“唐宋八大家”。据说此外号从7班传起，经过同学们的口口相传，整个年级都知道唐老师了，甚至他本人也觉得有点意思。

    顺着许优的视线，秦斐然注意到许优满页的荧光笔痕迹，夸张点头表示赞同。

    旁边有外向的同学立刻提出质疑，八大家老师一拍脑袋，恍然大悟：“啊、对的！不好意思，老师把咱班进度看成6班进度了……周盏光同学做得很好，提出了质疑啊！老师也要反思自己。”

    “谢谢大家提醒，好了，下面看到翻到62页，今天我们讲……”

    一个小插曲。秦斐然朝沈优竖起大拇指，许优淡淡一笑，身旁注视的目光也消失了。

    落在她身上的监测已经消失，许优还是不敢放松警惕。

    还好刚才观察                                                的时候，许优装作学习随意画了几根线，做了笔记，随便编了个理由蒙混过关了。仔细看，划线部分句子不成句子，词语不成词语，还好梦境不能分辨是非，只要自圆其说即可。

    之前她在意的是，为什么她在共梦条件下，不能想做什么就做什么呢？反观陈年，还能制造什么血雨、结界之类的。她也想在梦里造一个图书馆，这样就能把多出来的时间用于学习。

    无奈，她的能力好像很微弱，甚至还没记得好的能力强。她都怀疑，她的能力有部分被赋予记得好了。

    但记得好不是每次都出现的。

    后来，许优做了清醒梦，那时没人与她共梦，但记得好出现了，说明共梦不是记得好出现的必要条件，所以记得好并不是共梦标准。

    自从跟陈年共梦后的十几天，许优做了大大小小不同的梦，每次梦后她都会及时记录，整理成原因分析表。记录显示，记得好出现的时候，梦的基调一定是负面的。这就是为