第1章 被虐了 第(2/3)分页
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万一实现了呢。
“我知道,可我还是要和你打一场。”
棕色皮肤的美国人说:“其实我对虐菜这种事情并没有多大的兴趣,不过既然你找虐,我就成全你,记住,最后一场。”
单挑的规则也不难,二人依次罚球,谁得分谁就先得球权,比赛中一方得分就换另一方进攻。
采用十一分制,谁先到十一分谁就获胜。
“别罚球浪费时间了,你先来。”
你以为这是大方?
其实是一种轻视,因为自己有着绝对的胜算,所以让一个球权无所谓。
弧顶位置,美国大学生大卫将篮球丢给杨泽,第四场solo正式开始。
杨泽告诉自己,一定要冷静,寻找机会,稳扎稳打,对方轻敌是他最大的机会。
“嘭”“嘭”“嘭”
开始运球,左路突进,大卫紧紧贴防,杨泽的运球很快被逼停。
身体对抗上杨泽或许不输这个大卫多少,但是人家一看就比杨泽更有经验,只是提前一步的卡位,他就被迫停下了运球。
晃动之后的转身投篮,“噹”的一声打在篮筐的边沿。
球权转换。
弧顶位置,洗球之后,杨泽半躬着身子,表情无比的认真。
反观对手,表现的很轻松,右手运球,左手还对杨泽勾了勾,示意他上前防守。
对方动了,杨泽肯定会跟着动,只是脚步刚迈出,准备干扰对方的运球,却见大卫在三分线外直接张弓搭箭。
“唰”的一声,篮球空心入网。
杨泽的表情很复杂,生气,更多的是一种无奈。
3比0而已,只是这还不能让他放弃。
球权转换,杨泽的进攻。
没有意外,这次的进攻又被拦了下来,而且是硬生生的抢断。
大卫持球突破,顶着杨泽将球放进篮筐。
5比0。
“不是我吹,大卫除了速度慢了点,他的得分能力,足以打ncaa。”
“没错,他会是个场均15+的得分后卫。”
大卫的两个同伴,看到他毫无压力的得分,开始了吹捧。
大卫很享受这种夸赞,看向杨泽的时候,多出了一种叫做不屑的表情。
对方的轻视确实给了杨泽机会,利用一个中距离,终于得到两分。
虽然说这球对方都懒得防守,有放水的成分。
但是中距离和突破,一直是杨泽最擅长的得分方式。
还不待杨泽高兴,大卫在弧顶位置又是一个三分球入网,他的两个同伴也是兴奋的嗷嗷叫。
“大卫今天太准了。”
“应该是没有压力吧,这样的防守等于没有。”
防守,自己的防守很差劲吗?
杨泽自问,确切说起来,他的进攻确实要大于防守,但是他的进攻和人家也没法比啊。
两个不是同一个水平线上球员,差距之大可想而知。
场边二人的话也给杨泽提了个醒,他必须加强自己的防守。
已经8比2了。
轮到杨泽进攻,大卫可不想再让杨泽得分,张开双手,阻止他的推进。
这次杨泽采用了背打,二人在体型上半斤八两,力量上也不相上下。
杨泽推不进去,便直接转身投篮。
大卫的反应也很快,和杨泽几乎是同时起跳。
杨泽再次暴露了自己一个不足之处,那就是弹跳。
大卫明显比杨泽跳的更高,当杨泽出手的时候,大卫的手掌遮天蔽日,直接拍在了篮球上。
非常霸道的一记火锅,再次打击了杨泽的自信心。
场边大卫的队友做着夸张的动作,发出嘲讽。
“快点结束吧,大卫。”
同伴催促道,同时也是对大卫的信心,因为8比2的比分,他只要一个三分球就能搞定。
杨泽双手拍打这塑胶地面,告诉自己,没到最后一刻,不能放弃。
防守,防守,一定不能让他再投三分。
洗球之后,杨泽非常积极的防守,身子贴的也比较近。
大卫运球来到右侧的45度角,他肯定是要投三分的,前面的得分也证明了,他今天的三分手感不错。
能一球解决的事,为什么要两球呢。
抬手三分,杨泽这次的防守没有漏,他已经起跳,伸手去干扰大卫的投篮。
篮球和指尖几乎就要触碰到,差的就是那一毫米。
要是再长一点就好了。
没能封盖大卫的投篮,杨泽只能看着篮球在空中呼啸,划出一道抛物线。
真的就这么输了吗?
自己重生的第一天就丢人丢到美国来了吗