第936章 南派理学韩脉生,试学士官督民办 第(1/2)分页

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    第936章 南派理学韩脉生,试学士官督民办

    田维义,也是理学大师,师承南派理学大擎韩愈。

    起初韩愈与白居易扛鼎汴梁书院,两人的子弟在书院争锋相对。

    虽然都是南派,标定地方,但他们之间又略微有些不同。

    白居易一脉影响力主要在军中,而他们一脉,影响力主要在官衙、豪强之中。

    后来韩愈逝世,他们这一脉便在汴梁书院开始衰落,白居易一脉则开始占据上风。

    之后白居易的首席弟子杜兴国先是登顶书院山长,然后出任宣武军军司之职,势力大涨。

    而田维义的老师陈孝文,学识建树方面确实相对于杜兴国,差了不止一星半点点。

    是以陈孝文终身都在书院教学,仅是在晚年获得了书院十贤之一的称号。

    但这第三代,田维义兴起,学识不逊于老师,更甚于白邦翰。

    只是白邦翰身有白居易之孙的庇护,加之白脉在书院中占比颇重。

    韩脉势颓的他,终是没有争得过,于是汴梁书院山长一职,与他失之交臂。

    又有白邦翰在军事上颇有心得,宣武军军司一职,毫无悬念的落到了人家身上。

    田维义当时一阵颓废,三年没有走出书院。

    “大丈夫岂能孤老于池塘之边,死于战阵之中,可也,勇也。”

    随即动用各方关系,给自己谋了个宋国公府主簿。

    然后凭借自己的善于治政的才能,一年之内成为白奕的记室参政,旬月,登顶政司,成为白奕的左膀右臂。

    “明公,人才多寡,在于国家投入多少,在于书院多少。”

    “普通百姓可参军,然后以军士身份搏杀军职,以此为荣华富贵,志向大者,保家卫国,开疆扩土。”

    “学子亦然,然当下百姓可参军练武,却少有入仕读书者,何也,囊中羞涩也。”

    “若学子亦可同军士一般,读书识字,进而升迁为官,荣归故里,志向大者,亦有教化一方,富国强民。”

    “是以学子与军士同,皆自贫寒中来。”

    “可是学子又不同于军士,读书识字,非平常之家可供也,是以平常百姓多让孩子练武,而少识字。”

    “于是有了军中多勇士,而衙门多世族之说。”

    “明公若想要多人才,必要减轻百姓读书认字的花费,对学子士人更加的优渥,让他们能够坚持下去,早日为国家栋梁。”

    听了田维义的话,白奕半天没有回答。

    他听出来了,田维义是想要为学子争夺利益,他想要让学子同军士一样,享受免税、赐田的特权。

    见白奕仍旧不说话,田维义继续说道:

    “今明公有军士十万,是故可以纵横天下,四方宵小莫敢当。”

    “然就算是这样,亦有徐州之患。”

    “可若是明公有学子十万,劝课农桑,收纳赋税,转运粮草,又岂会有徐州之事?”

    “听闻白氏千年,传承不断,人才千千万万,功在学堂教谕,何以对黎庶如此苛刻,将权柄操之于氏族门阀之手。”

    “政司可有具体的章程?”

    听到白奕问话,田维义心中一喜,随即将自己早就拟好的方案呈上,名为《试言学士章程》。

    以汴梁书院为宣武镇最高学府,然后仿效北夏,置官学,兴私学,传道受业。

    用官学来引导,压制私学,宣传理学,压制经学。

    州县学皆为该州最高学府,有且仅有一所,学正、教谕管理本州县学,在训导、助教等学官的帮助下,掌本州县的文庙祭祀,教育所属生员。

    至于生员多少,按照该州县的人口比例招收。凡考入学院的生员,人皆享受免徭役,免赋税的特权。

    与之前白氏实行的卫堡制相像,成了军士的百姓,官府便将其划为军户,分给他们家相当数量土地,缴纳最低级赋税。

    只要他家中还有人在军中当兵,便能够一直得到这种特权,直到军中无人,官府会收回大部分田地,留给他们的只有抚恤田以及永业田。

    田维义定义的学士,便如同军士一般,只要进入了州学、县学的生员,便可以享受最低级的特权,免除自己家的赋税徭役。

    将户籍变为学籍,成为职业学士。

    州学、县学每年会举行学府察考,面对所有生员,通过考试者继续待在州学、县学读书,生员身份不变。

    反之,没有通过考试者,逐出学府,黜夺学籍,重新成为白身。

    而在这次考试中特别优秀的,可以获准进入汴梁书院深造,得到书院理学生身份。

    此外,官府每年会不定时派出考官,前往各地州县学,举行选吏考试,招收书吏,充任官府办事员。

    通过考试者,可得最低级的书吏的身份,