想不来的机会，你们可一定要抓牢。”

    “是！”学生们立刻整齐行礼。

    太医署的全体师生都聚集在大厢房内，通过投幕上急诊科文浩的《解剖学》和《生理学》。

    学生们本来以为，这些书本这么大又这么厚重，念在第一天上课，文浩医仙会讲解得清楚明了，给他们一些适应的时间。

    万万没想到，文浩两节课时间，上了将近三十页的《解剖学》，所有的名词解释都是记忆点，简称全书都是重点。

    学生们上完《解剖学》的课聚在食堂吃午食，虽然太医署里提倡“食不言寝不语”，但第一节课实在太刺激了，让他们忍不住边吃边讨论。

    纯纯的，越吃越激动，越激动嗓门越大。

    嗓门一大就容易吵架，反正最后谁都不服谁，不服怎么办？

    下战书！

    明天谁能在文浩老师的早间抽考里拿到高分，谁就赢。

    学生们第一课受到的震撼和冲击，在午食与争吵中渐渐散去，还是怎么也想不到，下午的《生理课》更加让人头疼。

    一天课程结束，学生们有气无力地回到各自的宿舍，强打精神背章节内容，也因此发现了一些博闻强记的学生。

    毕竟，经过太医署令的鼓励，对学生们来说，能通过第二天的早间抽考就是让人愉快、并惹人羡慕的事情。！