，还有，这样吧，毕竟学生还是以学习文化课为主，也不能因为开个兴趣小组就把他们的兴趣全部集中到兴趣上来，而忘了学习了。你就安排用每个星期的一、三、五三个下午的课余时间集中这些同学练习吧。”

    学校的芦笙演奏兴趣小组就这样在学校里慢慢地开展

    起来了，同时带领学生培训的还有龙老师。学校还又给仰亚他们添置了一批芦笙。仰亚就是根据自己刚刚进入宣传队时，陈团长他们给自己训练时一样，先把一些基础的东西教给了学生。

    当然，这些学生不会像仰亚他们当时那样。当时，应该是专业训练，现在，这些学生，肯定远远达不到他们原来的那种水平。一方面因为时间上也比仰亚他们原来少了很多。仰亚他们原来在宣传队，每天吃了饭就是训练。现在的学生，一个星期就是那么几个下午一个多小时，哪能赶得上他们呢。

    没有能达到仰亚想要的效果，仰亚有些急，一次次地跟校长反应，反过来还是龙校长安慰他：

    “仰亚，你别急嘛，这些都是一些学生娃，哪能跟你们当时相比呢，让他们慢慢来，一个学期下来，他们能吹一些简单的曲子就不错了。”

    仰亚想想也是。

    这一群学生当中，当然最突出的还是小王波和寅虎，初二年级也有两三个吹得不错。但他们也马上要进入初三准备中考的阶段了。仰亚不好再强迫他们多少。还是初一年级的这一伙人，再加上初一年级又是仰亚在上音乐课，在课堂上又给予兴趣小组的同学的一些有益补充。所以，慢慢地，小王波和寅虎就成为了这个团队里面最突出的两个。慢慢的，兴趣小组的活动越来越得到其他同学的羡慕和向往。

    在这种情况下，龙校长又叫其他几个有特长的老师又成立了好几个其他的兴趣小组，基本上每天下午都有兴趣小组的活动了。现在，一到下午课余时间，各小组的活动都可以开展了，有在操场上练习打篮球，有的在篮球场旁边练习跑步、跳高；美术兴趣小组的同学还把他们学来的一些写生画画贴在了学校的学习厨窗里，这个可比的原来贴着报纸在里面叫学生去看热闹多了。

    生物兴趣小组的同学，也在学校空余的一些土地上种上了自己想种的东西，在各花台上栽上了各种不同的花。还种上了一些他们从家里带来的种子。比如南瓜、西红柿、葡萄等。

    看着同学们都有了自己的兴趣，龙校长决定在两个月后，像原来没有合并前一样，重新举行一年一次的学校文体活动会。

    学校要举行文体活动会的消息一出来，所有的学生都像打了强心剂一样，一个个兴奋得像过年一样。

    是的，这都是一伙半大不小的孩子，正是他们想要表现自己的年龄，谁不想有一个能让自己充分展现自己的舞台，一个表现自己的机会呢，这也是他们成长过程中增加自己知识的一种途径

    。

    文体活动会定下来了，各个兴趣小组，各个学生都进入了紧张的准备阶段。

    每个人、每个班级都一样。