主任看到杜天君一脸深沉，可能知道他在想什么，笑了笑:

    “我不是说这个林小贤犯了什么错误啊，只是他挺出名的，同学之间不清楚，反正在我们老师圈子里面多多少少都有所耳闻，说是个大黑马？学习成绩从上学期国庆坐火箭飙升，后来虽然放缓了，但也一直在稳定进步，是这样吗？”

    “是的是的！”

    原来是表扬，那太是了，杜天君开始边介绍边夸，主任听了一会儿，拿出一张纸质表格给杜天君:

    “杜老师你看看，这是林小贤同学上学期从爆发到期末，各个大小考试的成绩表，当然，测验没算在里面，但也足够看出一点儿有意思的东西了，不知道杜老师你发现了没有？”

    “我…没看出什么啊？主任你这表，专门给他一个人做的？”

    “嗯，没啥官方性的目的啊，只是兴趣使然，想研究下这个林小贤，没想到还真研究出一点儿东西。”

    主任一笑，指了指那些考试的分数:

    “你看，除了语文和英语，林小贤同学其他科目的考试成绩，几乎每一次都在以固定的分数增长！你看，这一次月考和这一次，都是增加三分，然后这一次和下一次，都是增加两分……期末前的摸底考和期末考，都是统一增加七分！”

    杜天君看了一会儿，眉头紧锁，开始还有点儿晕，然后拿出计算机一算，还真是。

    “嘶……主任，他在故意控分？”杜天君五官都皱到了一起。

    “哈哈哈…”主任大笑收起表格，“你的说法是控分，我的说法嘛，其实简单，就是这林小贤想细水长流，一点点进步，免得太猛了，太耀眼，又容易引起你们老师过度的关注培养和过高的期望，产生不要的压力……”

    “啊？”杜天君有点难以置信，“这…至于吗？”

    “至不至于的我也说不准，反正猜测而已，不过这也不是什么不得了的，杜老师你下来也别就这个事情去打扰林小贤同学，反正就咱们之间当个轶闻听听得了……”

    “……接下来我要说的才是找你的正事，是关于一次教学上的交流实践活动，是二中和七中联合组织，互相派几个学生代表，进行为期一个月的交换学习体验…”

    “不多，高二年级，目前可能一共也就两个名额，上面研究决定呢，就从你们班找，因为你们班的平均成绩虽然长期低迷，但尖子生的比例确实又是最高的…这里有些资料，杜老师你拿下去看下，然后看看让你们班的哪两个去…”

    主任零零碎碎又说了一些，杜天君领命回到班上，第一件事说明了新书的情况，第二件事就把林小贤叫到了办公室。

    其实严格说来，林小贤还不算尖子生。

    他是偏科尖子生，可杜天君一看那个表格，感觉又不一样了。

    最关键的是，既然主任都提及了林小贤，那不管他是有意还是无意，是有什么目的还是真就随口一说，总之把林小贤加入这两个名额里面，肯定也没啥毛病。

    于是，杜天君大致说明了情况:

    “……这次交换学习内容蛮丰富的，一个月内可能还要搞些小竞赛，然后是全程住校，包括初中部和高中部所有参与这次活动的学生，七中那边都会提供专门的一层宿舍，安排专门的老师给你们当生活指导……”

    最后，杜天君提到名额问题，拿出名册，指着他打了红圈的几个名字:

    “林小贤，你是钦定的，两个名额剩下一个人，你先说说你自己想跟谁一起去？”

    林小贤皱着眉，盯着那几个熟悉的名字看了很久，深呼吸一口气，在名册上点了几点:

    “这个，这个，还有这个……老师，我能把她们都带上吗？”