53.O53. 阿部的日常1 第(1/3)分页
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那个时候,阿部纱希在校园霸凌防治讲座开始前,看见校长上台说了一段话:“同学们,如果有一天,你们中的某个人受到欺凌,千万不要沉默,我们的教师会帮助你们,学校应该是你们的第二个家,在这里,你们不应该觉得有危险。”
大家都在鼓掌,纱希也鼓掌,她觉得校长讲得很好,让人感到心安。
可是当时坐在她右边的桃泽树却哼了一声,似乎在嘀咕什么:“「我们的教师」听上去空无一人,又代表太多人……”
阿部纱希没听清,她疑惑地问了一句,桃泽却只是浮现笑容摇摇头,把话题揭过去了。
校长整整讲了两个小时,心理咨询师也上台播放纪录片,《关爱青少年》视频被拉片点评,里面讲了好多专业的词汇,像是PUA、狗哨效应、飞镖效应、习得性无助等等。
纱希才发现,原来关于这个问题还有那么多学术的词汇,被霸凌的人生好像变成了一部文学作品。
视频里的演员演得很好,被霸凌的人没有任何反抗,也没有攥紧拳头,没有愤怒,也不是真的孤立无援,最后,他们总能找到一个人说出真相。里面的霸凌者们没有说一句过分的脏话,也没有恶心的行为。
最后,善良的同学一定会帮助受害者,坏孩子们也总会感到内疚,请求受害者的原谅。
“风花雪月的暴力。”桃泽树嗤笑道。
阿部纱希不太懂桃泽为什么瞧不起那些视频,但她无意间看到斜前方位置的前田优香在玩手机,优香好像从讲座开始就没抬过头。
心理咨询师又说了一些真实事件,像是十岁的女孩烧死了另一个同龄女孩,一群四年级的男孩把一个六年级的男孩殴打致死,当大家听到这些时,没有人能找到确切的词语形容自己的震惊。
所有人都很惊讶,大家都选择沉默。纱希也是。
“霸凌和欺辱最初都是从排挤和孤立开始的,第一阶段时是不会动手的,也许是骂骂咧咧,或者推搡,都是些小事,但这些小事会变本加厉……”心理咨询师说。
校长连忙接话:“当然,青少年可能鬼迷心窍,走上邪路。不过只要我们态度坚决地惩罚他,把他拉回正道,他一定会改邪归正的。”
另一个教师表示赞同,他拿过话筒发言:“我们学校对这类事情绝不姑息!之前也有暴力倾向的坏学生在校内浑水摸鱼,我们立刻采取了措施,联合家长一起,做了家校会议沟通,最后让她认识到自己的错误,在全校面前检讨了。”
纱希发现前田优香戴上了耳机。
心理咨询师听后松了口气,他露出放松的表情,认同道:“这样做就能杜绝这种现象,要从小事抓起。”
讲座结束了,大家三三两两地起身准备回班,闲聊着近期的日常。
那时老师和家长说的最多“传言”是什么理科专业容易找工作,什么女孩子做教师最好,什么与其上东京的三流学校不如读地方的国立学校。
大部分高中生通常不是根据“专长”,而是根据“成绩”填报志愿,没人知道什么是人生规划。
阿部纱希是学生会的书记员,经常需要处理一些会议记录和工作资料,包括其他社团申请的项目也是由她来负责,为此,班长藤原阳菜还吐槽过她需要减负。
下个月有需要分组的课外活动,全班32人分为4组,每组8人,班主任找学委上杉彩夏和班长藤原阳菜说的就是这件事。
“我和彩夏一组,纱希你呢?”藤原阳菜好奇地问。
“我和小桃、优香一组。”阿部纱希说,她打开那张便签条,有些惊讶,“每组四男四女,我们这组还有一个女生是三隅,她也会参加这次活动吗?”
藤原阳菜和上杉彩夏对视了一眼。
“……毕竟有学分要求吧。”上杉彩夏耸耸肩。
这还是三隅同学休学后第一次有人谈起她,纱希对三隅并不了解,她几乎没有和对方交谈过,唯一的印象就是排球课。
那时A班和C班每周都在体育馆同时上课,场馆内面积很大,一半用来给A班上排球课,一半给C班的男生打篮球。
阿部纱希记得三隅被C班男生用篮球不小心砸到了脸,大概真的很痛吧,毕竟是超快速飞出去的篮球,她立刻弓腰蹲下来了,几个男生马上跑来道歉,三隅半捂着脸缓了缓才站起来,这让所有人都松口气。
“对不起,砸中你的脸了吗?要不要去医务室?”男生愧疚地问。
三隅刚要说话,正在誊抄成绩的纱希听见藤原阳菜替她跟几个男生开口了:“这没什么的,不会有事,你们太紧张了,像我篮球打多了足球踢多了,基本上都不怕这些,我还能用胸把球停下来,你们只能弹出去吧。”
C班男生马上笑出来了,藤原阳菜跟他们聊天,说想看他们垫球,几个男生顿时打包票说自己一分钟能垫50个排球。
“我性格比较男孩子啦……”藤原阳菜