听了这话，微微一愣。而与此同时，刘捷再次播放了于思梦选定的这首音乐。她伸出一只手，优哉游哉，说了句在于思梦听来意味不明的话。

    “今天你我的任务，是对于音乐旋律的理解和体悟！”

    接下来，刘捷开始了正式的舞蹈教学。二人依旧遵循之前的流程：刘捷放一段音乐，数着八拍，将动作示范1-2遍，于思梦则在记住动作后，跟着音乐的节奏模仿练习。

    学习《迷藏》，不同于练习藏舞的基础步法，《迷藏》是一套完整的舞蹈，每个八拍的动作本就不一样。

    于思梦跟着刘捷的动作，一开始，她在学习完舞蹈内容后，依旧会有动作生硬的老毛病，但随着她在镜子中注意到这点，她很快又把自己的动作完善了过来。

    刘捷看着于思梦的动作，却也不像方才那样指正她，只是但笑不语。

    一个八拍、两个八拍……就这样，二人学完了五个八拍。就在这时，于思梦终于感到有些不对劲。

    不自觉间，于思梦看了眼墙上的钟，钟表显示，学习五个八拍，只花了20分钟时间。然而，短短20分钟，对她而言却好像过了两小时。

    于思梦思及此处，又看向镜中的自己。只见她的双颊通红，额头、背后几乎全是汗，额前的头发丝也被汗水沾湿，微微贴着太阳穴。

    对于自己的体能，于思梦向来比较有信心。她曾在大学期间参加市里举办的马拉松，能够一口气跑全马；平日在冰场训练过后休息上半小时，体力就可以恢复七八成。

    然而，如今在镜中的女孩，虽然谈不上精疲力尽，但却全然一副注意力的长时间集中，劳累过度的模样。

    “小于呀，”就在这时，刘捷的身影也走到镜中的于思梦旁边，“知道为什么你的体力消耗会这么大吗？这是因为你的大脑太累了，舞蹈中有些动作，不是生记硬背就能学得会的。”

    她说完这话，拿起一旁桌上的一只黑色遥控器，她用遥控器打开练习室墙角的电视屏幕，屏幕上开始播放一支出自春晚的古典齐舞。

    “小于，你来看一看。”刘捷指着电视屏幕，“这支舞里面的舞者，是不是跳的是同一支舞？”

    “是的。”于思梦点头，心中却很困惑，不知刘捷所为为何。

    “小于，你看，”只听刘捷一手摆弄着遥控器，继续说，“既然是齐舞，她们的动作，是不是完全一样？”

    “是。”于思梦听了，再次点头。这是一支齐舞，每一位舞者舞动的节奏统一，队列整齐有序，动作自然也都一模一样。

    刘捷盯着于思梦的脸，意味深长说：“小于，你再看一看，以你方才向我学动作的方式看。”

    “这一次，她们的动作还是一模一样吗？”

    “当然一样——”于思梦张开嘴，险些脱口而出这句话，可就在这时，她盯着电视屏幕的眼皮突然跳了跳。

    骤然间，于思梦明白过来——

    这些舞者的动作，一样，却又不一样。

    一样的点在于，她们的手脚姿势，以及身体随着音乐摆动、弯曲的节奏是一样的；而不同的点在于，虽说所有人跳着一样的舞蹈，但每个人肩膀、身体摆动、甚至眉眼间细微的神态，这些内容，却又都是独一无二的。

    于思梦看到这里，露出顿悟的神色，刘捷在一旁见状，露出会心的笑。

    “小于妹妹，这下你应该明白了吧？”刘捷按了下遥控器，微笑着说，“在舞蹈学习上，无论是你的身体协调性、节奏感、还是你记忆动作的能力，都远超所有接触舞蹈仅仅几个月的新人，可即便如此，你目前的舞，却有一个大大的缺憾——那就是，你没有明白一个点：编舞是死的，但人是活的。”

    于思梦喃喃自语，“编舞是死的，人是……活的？”

    “就如同一千个人眼里有一千本《莎士比亚》，”刘捷说，“不同的舞者面前，一套编舞，也当呈现出不同的特色。”

    ……

    于思梦想明白了自己的动作为何会僵硬，然而，她很快就意识到，光清楚原因，是远远不够的。

    在接下来的90分钟内，无论她如何思索、练习，却硬是抓不准舞蹈动作间那独属于她舞韵和节奏。

    这是很久以来，于思梦首次有了力不从心的感觉。刘捷教给她的舞蹈动作，无论她怎么跳，动作间总会透出一股生硬与无趣。

    “小于，你还是太刻意了，”在墙上的钟很快要走到6点时，刘捷抱着胸，一针见血地点出了于思梦的问题，“你应该做的，是用心去体会这个舞蹈。你得把自己的理解和情绪融入动作，而不是在动作中加入动作。”

    “可是——我不知道该怎么做。”于思梦放下抬起的胳膊，神色茫然又困惑。

    “你也不必灰心，”刘捷认真地说道，“有些人的舞蹈看着僵硬，是因为身体协调性差，所以僵硬，有些人的舞蹈僵硬，则是因为她们无法理解乐曲，所