“程寄松，要不然，我和你一组？”

    “和你一组？”程寄松终于抬头，他盯着唐念柏的眼睛似乎在审视着什么。

    过了好几秒，就在唐念柏以为程寄松要拒绝他的时候，对方说：“行，我就和你一组吧。”

    “你这是答应我了？”

    “你要是还想和别人组队，我也不会拦着你。”

    唐念柏赶紧说：“不不不，我就和你一组了。”他跟身边的女生说了句不好意思，然后在临时建立的群里报上了他和程寄松的名字。

    虽然没能一起组队，但是身旁的女生也没有不开心，继续说：“没事儿。既然咱们选中了同一节课，加个联系方式吧，以后有什么问题也能互相关照。”

    两个女生都和唐念柏加了好友，唐念柏说：“好啊，以后要是需要我给你们占座，说一声就行。”

    “唐念……”靠近唐念柏的女生问：“同学，你名字的最后一个字怎么读，是bo还是bai？”

    “bai，松柏的柏。”

    另一个女生说：“你的名字好好听。”

    唐念柏扬起那张人畜无害的脸，商业互夸，“谢谢，你们两个的名字也很好听。”

    程寄松用笔轻敲唐念柏的手背，“唐念柏，既然你要和我组队，那你就认真学习，我可不想被你拖累。”

    “哦哦，我马上学习。”唐念柏赶紧拿出纸笔开始学习。

    两个女生在一旁嘀咕，“我还以为能和两个帅哥一起组队呢。”

    “算了算了，你没听见人家俩一个叫松一个叫柏，情侣名都起好了。”

    “也对哦，不管了，咱俩也赶紧好好学习吧。”

    老师在讲台上给大家讲密码的来源，唐念柏在底下做笔记，字迹娟秀工整，力透纸背。

    等等，好像又有什么没有做的事情。

    “862？862！”唐念柏又在脑海里叫小助手，“刚才我邀请程寄松一起组队的时候，为什么不给我增加生命？”

    【宿主，因为你刚才的行为并不算舔狗。】

    “什么？为什么又不算舔狗啊？我都主动邀请程寄松和我一起组队了。”

    【检测到宿主和目标人物的对话，发现宿主在事件中并非是主动方。】

    唐念柏反问：“我还不主动？难道要我在课上去亲程寄松才算主动吗？”

    【那倒不至于。不过宿主你刚才难道没有听出攻略目标话里有话吗？】

    “话里有话？”

    【当然啦！你难道没发现，从攻略目标把课程照片给                                                你的时候，他就是在等着和你组队啊！】

    “什么玩意儿？你这全都是瞎说八道！”

    【那你说攻略目标为什么答应和你组队？】

    “因为这是小组作业，当然要和别人组队才能完成啊。”

    【好吧好吧，我换个问法，他为什么只和你组队？】

    唐念柏给862解释，“你可能不太了解我们人类的小组作业是件多么复杂的事情，特别适合不熟悉的人一起做小组作业。程寄松也说了，他不喜欢和太多人组队，我又是这节选修课上他唯一认识的人，所以他就选了和我组队。”

    【……】

    唐念柏不再纠结这一点，“好了好了，不加生命就不加吧。我要专心学习了。”

    老师将PPT翻到下一页，“密码学的起源非常古老，古罗马时期的凯撒就研究出了一种密码，将字母表整体移位，A对应D，B对应E，以此类推就形成‘凯撒密码’。如果有同学在期末的时候运用这种方法，需要把明文和密文的对应表一起上交。”

    唐念柏记录下来，“这样的话，我们多移位几次不就好了吗。”

    程寄松说：“多移几次的密码破解起来只是耽误时间，如果其他人分工，就可以很快解决这种密码。”

    “也对哦，”唐念柏继续听课。

    老师又继续介绍了几种密码方式。

    “那这个Polybius校验表和图形密码表呢，看起来好厉害哦。”

    程寄松说：“密码的底层逻辑都是一样的，就是把密文通过一些手段转换成为明文，就连众所周知的摩尔斯电码也是这样，利用点和横的不同排列组合代表一个字母。只要熟记，就能很快解出。”

    唐念柏转头望着程寄松，“那我们怎么办啊？”

    课间休息的铃声响起，程寄松说：“老师这节课讲的都是古代的密码方法，这些肯定会有些过时。后面应该会有现代一些密码技术，我们再听听吧。”

    “也对，这才第一节课，不着急，”唐念柏觉得屋子里有些热，他将袖子挽上去，结果看到胳膊上一片青紫，不知道的还以为他被人打了。

    “我去，我刚