第961章 停课和开学 第(1/2)分页

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    第961章 停课和开学

    

    年轻人,思想和心智都不成熟。m.chuangshige.com

    

    看似参与了一些热血沸腾的事件,实际上都是宏大口号吸引,根本就不明白发生了什么事情。

    

    而这些年轻人,在这些宏大的事件之中,最终大部分都是炮灰。

    

    属于是被人利用的角色。

    

    所以说,年轻人不要去做自己不理解的事情,被一些宏大叙事灌溉之后,热血上头,最后结局很有大概率悲剧。

    

    看待事情要抛开现象看本质,这句话说起来很简单,但是真遇到了,热血翻涌之下,早就把理智抛到了一边。

    

    要善于用‘逻辑学’。

    

    逻辑学对就是对,错就是错,你这件事就是错,一个问题有一个唯一的解。

    

    当然当前情况,大家喜欢的都是‘辩证学’。

    

    辩证学就像是两个人骂架一样,谁更能骂人,谁就是对的,讲究一个问题有不同的解,也可能不是不同的解,而是顾左右而言他。

    

    不正面回答问题,而是去说另外有相关的事情。

    

    举个例子。

    

    比如一个记者问你在家是不是打老婆了

    

    你说隔壁老王经常在家打老婆,怎么不去问老王

    

    再问到打老婆没有

    

    回答谴责一切家暴打老婆的行为。

    

    ……

    

    总之什么话都说了,就是不正面回答问题,这个就是辩证法的灵活运用。

    

    看待问题不是非黑即白,中间还有灰。

    

    也是日常生活中大家最常用到的方法。

    

    老师说你为什么晚上翻墙出去上网,你下意识的就回答那谁谁谁也翻墙去上网了……

    

    还有两个人吵架骂架能增加吵赢的技巧,不要用‘我’开头的句式,要尽量用‘你’开头的语言去攻击对方。

    

    与其反省自己,不如指责他人。

    

    这些都是属于辩证法的运用。

    

    讲究任何事情都有两面性,有好的一面,也有坏的一面。

    

    有时候实在没词了,还会去创造新的词汇,明明说的都是同样的语言,但就是听不懂。

    

    用‘逻辑学’能看清很多事情的本质。

    

    不要听他们说了什么,要看他们做了什么,结合他们的做事的逻辑,就能分析出事情的本质。

    

    做了就是做了,没做就是没做,真相就是本质。

    

    “怎么,你不乐意”

    

    事情经过的报告也没有多少事情,许大茂很快就写完了。

    

    既然张望校长都已经知道了白桦的性趣爱好,许大茂也没有再继续隐瞒下去。

    

    所有的经过写的清清楚楚。

    

    最后又审查了一遍错别字。

    

    听到张校长的询问,许大茂回答道:“我的性格不合适,之前林豪杰还说让我去督查室学习呢,我不合适。”

    

    张校长认真看了许大茂一眼:“你确实不合适去督查室。”

    

    又检查了一遍许大茂写的报告,没有发现什么问题,现在送到书记处做秘书是一点问题都没有。

    

    这写报告的能力杠杠的。

    

    在见到张校长之前,许大茂其实还是想问问为什么要让他来这里学习,现在见到了,又觉得没有必要。

    

    都已经开始学习了,那些就都不重要了。

    

    “那你有没有什么中意的单位”

    

    因为李组长那边已经有过安排了,而且肯定也瞒不过这位,所以许大茂也没有隐瞒,把之前商量的事情说了出来。“我目前已经有了单位,只不过明年才能去上班,是在农业部门。”

    

    “农业农业好啊,我看你年龄也不大,中间这段时间不如去队伍里面锻炼锻炼,去年的边界冲突,你要是跟着过去转一圈,对你的好处是巨大的。”

    

    许大茂倒是没有什么可惜的:“我