“太爽了！我早就想这么做了！”温宁畅快道，以前没少被王婷婷给气死，偏偏顾忌陆进扬，她还不能怎么收拾她，现在这种报复方式虽然幼稚了点，但好歹有气当场就出了，不用憋屈自己。

    

    何芳也觉得爽：“想到丫那吃屎一样的表情，简直太痛快了！”

    

    刘梅比两人大了八岁，但年轻时候也没少跟人干仗：“就该这样，别逼逼直接动手！就是不知道她回过头又要搞什么事。”

    

    温宁都能猜到王婷婷的手段，无非就是造谣加告状，“没事儿，兵来将挡，水来土掩，咱们三个难道还斗不过她一个吗？”

    

    “说得也是！”何芳斗志昂扬地拍拍胸脯。

    

    跟何芳和刘梅分开，温宁去了学校。

    

    一进班级里，她座位周围的同学已经是嗷嗷待哺。

    

    “温同学，你总算是来了！”

    

    报道那天，温宁跟大家约了今天一起过数学知识点。

    

    “我中午在外面吃饭耽误了点时间，那咱们开始吧。”

    

    温宁在座位坐下，把包里的思维导图给拿出来，摆在课桌上，前后左右的几个同学凑过来看。

    

    “你们看，这个就是初中和高中整个数学知识体系，我先从最基础的地方给大家过一遍。”

    

    温宁拿了只铅笔和空白本子，开始给大家讲解。

    

    讲完后，她引导道：“你们现在回想一下，这部分涵盖了哪些知识点？”

    

    大家皱眉思考，突然发现，以前零散的知识点，开始在脑海中行成了逻辑链，并且很容易就全部记住了。

    

    很快，大家便把这一章的所有知识点说了出来。

    

    无一遗漏。

    

    温宁道：“这个就叫思维导图学习法，所有的学科都可以按这个方式来学习，把零散的知识点变成一个体系记忆在脑海里，更能融会贯通。”

    

    温宁只带着大家学了一个部分的内容，剩下的就让大家自己去看教材，然后用思维导图的方式，把知识点整理出来，有不懂的再问她。

    

    温宁也有自己的功课需要学习。

    

    她理科、语文和英语不错，但其他的文科不太行，尤其是历史，这个时代跟后世只是相似，但历史背景并不一样，很多时间和事件都要重新记忆。

    

    现在没有分文理科，所有的科目高考都会考，所以温宁还要花时间去搞定文科。

    

    一个下午的时间，温宁在座位上看书，前后左右的同学也在学习，氛围一下浓厚起来，搞得后面打牌和看连环画的同学都有点紧张，这是太阳打西边出来了？

    

    怎么大家都开始学习了？

    

    而且能学懂吗？

    

    原本无心学习的那批同学开始好奇了，问了埋头苦学的同学，对方把温宁讲的东西给传授了一遍，无心学习的同学发现，好像也不是很难，可以试试。

    

    学习兴趣萌芽了，接着便慢慢开始加入到这批埋头苦学的同学之中。

    

    然后一传十，十传二十。

    

    打那天开始，高三一班的同学突然就开始对学习有兴趣了。

    

    也还是有爱打牌的同学，但二缺一，凑不起来了，干脆也被带着拿起课本。

    

    学完数学，学物理，接着又是化学……各个学科都用思维导图的方法来梳理，不懂的地方就去问温宁，她人美声甜还贼耐心，大家积极性一下被调动起来了。

    

    尤其是男同学。

    

    但很快就被陆耀给挡了回去，“来来来，有不懂的问我。”

    

    “别打扰我大嫂学习！”

    

    陆耀变成了温宁的同桌，天天跟她同进同出。

    

    温宁由着他宣誓主权，顺便也帮着抓抓陆耀的学习。

    

    为什么说学习要有氛围，班级要有风气，就是这样，跟灰指甲似的，一个传染两，时间久了，大家都开始加入到学习的队伍中。

    

    101中高三只有三个班，很快这种风气也传到了隔壁两个班。

    

    各科老师一进教室，发现大部分人都拿着纸笔埋头苦写，时不时的还翻开