3. 第 3 章 第(2/3)分页
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原本坐在左边沙发上的年轻女老师站了起来,笑眯眯朝姜艾伸手,“你好,我是宋怡康,你可以叫我宋老师,也可以叫我宋姐。”
姜艾和她握手,对方的手温暖而微微濡湿,指腹有厚茧,“宋老师好,我叫姜艾。”
“坐吧。”宋怡康笑眯眯地示意她坐到对面的沙发上。
姜艾看了眼坐在沙发上没什么表情的谢昭,走过去在他旁边坐下。
李国强深知和学生探讨心灵感悟不是自己的强项,也明白心理辅导可能涉及到学生的隐秘,自己不便多留,遂和宋怡康打了个招呼离去了,临走的时候还不忘递给姜艾一个鼓励的眼神。
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“在这里,你们不用将我当做老师,可以把我当成一个朋友,当然现在就说是朋友还为时尚早……”
宋怡康长了一张非常漂亮的脸,明眸皓齿,巧笑倩兮,让人一看就喜欢,天生具备了做心理医生的优势。
可是姜艾这会儿完全走神了。
谢昭为何也会在这个办公室?他是来接受心理辅导的?他有什么心理问题?现下这个机会倒是很适合和他建立联系。
她想仔细观察下谢昭,但鉴于谢昭坐在她旁边,她需要将头或者眼球转90度才能看到他,这是个过于明显动作,只得装作专心地看着宋怡康,两眼却麻木无神。
“姜同学?姜同学?”
直到宋怡康连叫了她两声,姜艾才回过神来,“啊,啊宋老师,您刚说什么?”
宋怡康似乎习惯了这种情况,笑道:“你觉得让你和谢昭同学成立互助小组怎么样?”
“互助小组?”姜艾问,“谢昭同学有什么需要帮助的吗?”
一旁谢昭立刻答道:“没有。”
空气安静了几秒,宋怡康捂嘴笑,“谢昭你这样真的好吗?”她对姜艾解释:“互助小组,是我们心灵守护组织的一项活动,两个人为一组,共同完成心理辅 导作业。这些心理作业可能会……”
姜艾愣住了。
共同完成、心理、作业?
还有这种好事?
她不仅可以和谢昭建立联系,也许还能在这个作业的过程中逐渐了解、影响他的思想,就算日后不能阻止他和外星文明交流,也至少可以加强其心理防御,降低其倒戈的可能性。
想到这里,姜艾立刻表态:“我愿意!”
宋怡康立马握住她的手,两眼弯成新月状,“真是个好孩子。”
姜艾转头去看谢昭。
他整个人倚靠着沙发背,一手支在沙发扶手上斜撑着头,黑色碎发下一双眼睛深如寒潭,察觉到姜艾的视线,眼珠一转。
两人的目光在空中交汇了片刻。
怕被他拒绝,姜艾忙道:“是我,我需要帮助。我有很严重的心理问题。”
“倒也不用这样说自己吧……”宋怡康失笑,起身从柜子里取出两个本子,“这是你们的作业本,需要完成的题目已经在上面了。作业是每周三交一次,你们需要到我这里报道。”
说着,她将两个本子递过来,姜艾接过本子,是两个硬壳笔记本,一个是绿色封皮一个是红色封皮。
姜艾想了想,将那个绿色封皮的笔记本往谢昭的方向递去。
谢昭的目光飘落到那暗绿色的封壳上停留了片刻,却伸手拿过被握在姜艾另一只手里的红本,“我要这本。”
姜艾:“……”
宋怡康又交代了一些注意事项,便结束了这次谈话。
姜艾和她告别,同谢昭一同走出教室。
此时早读尚未结束,嗡嗡的读书声从各间教室传出,反而衬得只有姜谢两人的走廊更加冷清。
姜艾所在的九班和谢昭的一班位于走廊的同一个方向,是上下对应的关系,两人都往教室的方向走去。
“你认识我?”谢昭清冷的声音从身侧传来。
姜艾略有些惊讶:“你怎么知道?”
“宋老师并没有介绍过我的名字,你却知道。”
姜艾忙道:“认识你不是很正常?你长得这么帅,成绩这么差,在我们学校不是挺有名的。”
谢昭:“……”
姜艾转过头打量他。
在新星纪,人类可以非常自由地改变自己的外貌,审美的标准也千差万别,但是大部分人仍延续了古闵荧星人的审美:比如,大部分男人都喜欢皮肤白皙光滑、胸部高挺、腰肢纤细的女人;而大部分女人都喜欢宽肩窄腰、身材矫健的男人,这是刻在基因里对繁衍能力外化强者的青睐。
谢昭这长相,就是扔到俊男美女扎堆的新星纪也是格外得出众。
“对了,我叫姜艾,成绩比你高一名。”姜艾掏出自己的手机,调开微信的二