22. 地震 第(2/2)分页

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队组织人员巡逻校园——校园不小,仅靠还醒着的老师巡遍所有角落至少也要些许小时。

    老师们把学生贸然是失踪归因于监控故障,电磁辐射干扰已经损坏了校园路的监控,自然也有可能影响到其他地方。

    “校方资助和财务科这群领导真的超级抠门,连教师宿舍都不舍得修。一个两个那么有钱,只会用我们牟利……”说到这件事,不少老师在吐槽。

    领导们不在校园里,普通时候学校常住最大的官就是政教主任,抓纪律而已。

    政教主任每年级一个,有绝对的话语权。三年级的全体师生已经放假就是最高年级政教主任拍板决定的。

    现在二年级的政教主任正在查看规章要不要也给孩子们放假。

    他们并不知道高三年级发生了什么事,当时政教主任先斩后奏,直接把老师孩子们下放到附属自习室,连审批都没给上面投资学校的财团递送。

    不过不同年级的老师们关系也不怎么样,没人知道高三年级现在如何了。

    政教主任稍有犹豫,还是决定半夜十一点打给金鸿琨侄子的秘书,校方名义上的直接负责人。

    电话一直没通。

    主任咬着牙,心下暗骂。

    平时这群饭桶还不至于不接电话,怎么今天一个两个,从警察局内线到财团内部,没有一个接通通讯。

    “该死的!”                                                主任攥起拳头。

    卓渝和穆如恒相视一眼。

    那个学生不像是自己主动隐身,这不是玩游戏的时候,他们组有一个人失踪了,不应该还有心思玩耍。

    而且消失的瞬间,学生前半身还在慌张敲门,后半身已经不由自主地后退,就像被什么东西拖住了一样。他惊惧地伸手,下一秒就已在镜头中消失不见。

    如果猜测成立……

    卓渝不由得想起学生们说的玩游戏的规则。

    抓鬼游戏不像捉迷藏,总有一个人负责当捕捉者,其他人作为被抓的鬼,在捕捉者看不见的时候可以快速移动逃避捕捉。而捕捉者在鬼的身上留下标记,可以向着模糊的方向探寻。

    捉鬼游戏始终多了一个玩家,它一直在和学生们以隐身的身份在一起——很有可能是只老鼠。

    卓渝不由得感到震悚。

    这种普通孩子间的游戏,要基于所有玩家同意才会开启或结束,而如果,如果并不是只有八个玩家呢?

    有九个甚至九个以上的玩家参与其中,甚至第九个或者更多的玩家眼中,这八个学生才是抓捕者呢?

    不,还有几点圆不上。

    离她后脑只有二十厘米远的人形老鼠在靠近她时想做什么?食堂莫名其妙出现的鼠头又是什么?还有,食堂里面,那个翻墙的人,在被拖走后去了哪里?“神”又是什么?

    卓渝试图把所有信息都串起来,只是很多东西,貌似相互联系,却又无法联合。

    为什么?是信息不够,还是说,这根本不是一件事呢?

    她拉住穆如恒的手:“一般来说,同一个地方会出现几个统治地区的黑金?”不怪她没见识,她是真的不知道。

    穆如恒想都没想:“一个,黑金有吞噬意识,会直接进入斗争态,不存在双黑金系统。”

    卓渝更茫然了。

    穆如恒:“先别纠结了,我觉得我们可以再出去看看。”

    失踪地点总是重要的,男寝门口风平浪静,确实有必要去看一下教学楼。

    今晚的教学楼灯火通明,老师们穿梭于不同教室之间。

    学生们的书桌上大多堆着书,练习册塞满桌洞——纸质书的学习效率高过电子版是几百年来的刻板印象,造价更高学费也会更高,至少三中是纸质书的拥趸——遮挡物足够多的教室不能一眼看清,一间间的房间搜罗过去,一无所获。

    突然地,地面晃动了一下。

    大家全部驻足站立,反应过来发生了什么之后,地面再次晃动。有人高声喊道:“快跑!地震了!”

    自然灾害下保全自己远比找人重要,所有人都快速有序地撤离教学楼,往操场跑去。

    卓渝听到身后的教导主任边跑边迅速打开年级组群的通讯,要求所有教师带领学生撤离建筑物。

    奔跑之间,地面又重重晃了一下。

    如此剧烈的摇动,建筑物们却安然无恙。

    卓渝觉得哪里不对劲。

    晃动的方向太明显,似乎震源离他们只有不到二百米。

    有这么奇怪的地震吗?