在，你们可以一起讨论一下这道题，分享各自的见解和疑问。”教室里顿时热闹起来，我们展开了热烈的交流。

    大家你一言我一语地分享着自己的理解。许一诺率先发言：“我觉得在求导之后，判断导数正负的区间划分是个难点，很容易出错。”王伟杰也马上回应：“对，但是我们可以结合之前老师讲的特殊值法，先代入几个关键值来确定大致的区间范围。”我也加入讨论：“还有，从函数图像来看，我们要特别注意函数的渐近线，这会对函数的走势产生很大影响，也和定义域的限制息息相关。”

    大家各抒己见，思维的火花不断碰撞。有的同学在草稿纸上快速地计算着，验证各种想法；有的同学则一边比划一边讲解，试图让自己的观点更加清晰明了。遇到分歧时，我们会重新回顾徐老师的讲解，或者向徐老师请教。整个室充满了浓厚的学术氛围，在徐老师的引导下，我们对这道函数题的理解越来越深入，也为即将到来的数学竞赛积累着信心和力量。

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