，太不应该。她得知了若文与齐明君的恋爱过程，觉得若文还是因图名利才进了靖汉骆的公司。靖童的爱让她无法承受，她便趁机在赵德翔出现的时候摇身一变，栖身在了不惧言论和影响结合为一体的奢靡生活里，还并不惧怕由于感情演变都会存在的多多少少地伤害。这时，她也曾想过是不是与赵德翔的职业有关，才让若文有了质的改变。冬冬认为这样的爱情，如果能继续走下去，也许还会成为一个无法用平淡地手法来写的笑话。因不加渲染，也能让人感受到其中的金钱交易色彩浓度。冬冬没有想靖童是不是在看到故事的时候，会用多数人都认为不可取的一种方法来进行感受——那就是常会让人自己无法支配自己，没有了实际存活的感觉，却有了相同于傀儡般的生活意义。其实无论谁说到感觉，也许就是高兴了，也就笑了。当然还有很多感触如出一辙，也许除非是真实的感觉，比如划过的一道伤痕，最后出现的一个明显地伤疤，是最真实的切身地痛的感触。即使爱情的感觉出现在某些触动人心的动作上，有时也不会让人认为是有爱存在才会那样做的，因为真正地爱是不会让相爱的人受到伤害的。

    靖媛和冬冬一星期也会相聚几天，有时也会天天见面。冬冬家在局的生活区里，而靖媛的家住在冬冬家生活区外正对的同片高层住宅区里。靖媛想找冬冬玩乐，两人只需通个电话，只要彼此都有时间，约好在哪儿，几分钟后她们便会相遇在指定的地点。有时，两家长辈因为她们早就相互熟识，因此也开始相约抽出时间来聚一聚。有了孩子们如同姐妹的情谊，他们也亲近起来，彼此之间也开始称兄道弟的了。再后来，他们长辈之间也越走越频繁起来，靖媛和冬冬自然得成了两家共同拥有的宝贝女儿。他们让靖媛和冬冬认做了干姐妹，靖媛和冬冬虽然还是姐妹相称，两家却走得更是亲近了。

    冬冬去靖媛家，靖媛最喜欢领冬冬到靖童的房间里去坐坐。靖童的房间是卧室和书房为一体的。家里本来有一间书房，可是那是一个家庭共用的。靖童当初考虑到靖汉骆回到家，能有一个安静的休息场所，所以才为他自己也另做了一个安排。他看到卧室里空间大，放下书桌，还有书橱，还是会有很大的空档。他发现把一张床放下以后，再把书橱放在合适地位置，觉得书橱是自然地独立在其中，还是有了加以修饰卧室的意味。靖童只要想看书，想找他的资料了，不用出门，不用花过多时间翻找，也已经可以称心如意地拿到符合心意的书了。冬冬喜欢看靖童写的文章，而且靖童的文章就放在书橱里摆放杂志的一栏里。他写的文章都字迹工整地写在稿纸上，稿纸积到了一定的厚度，他还会把他们多稿地订在一起。靖童的稿件里充满了单纯而又真诚的情节，不但把思绪饱满地铺满了纸面，还散发着成熟男士才有的松柏脂般的芳香。冬冬看了，觉得有清新地空气向他们身边飞来，是大学校园里初长成人的感觉。

    冬冬看靖童的文章，会想起自己写的文章，想起来了，再想到还对别人说起的事，居然有让她跌掉眼镜的感觉。那种想法，俨然像冬冬写的‘猫’。那时，她常到姥姥在农村的家，姥姥和秀娥住在一起。秀娥听冬冬说喜欢猫，于是从邻居家里抱了一只刚满月的小猫。冬冬在姥姥家住了几天，也和小猫相处了几天。当她走的时候，觉得不能放下小猫，因此把它带回了家。冬冬在多年后，再想起这些童年趣事的时候，刚好是在写一篇命题作文的语文课上。她喂过猫，和猫相处了很长时间，对猫的脾性，在多年喂养期间完全看到了眼里，也记在了心上。她在写的时候觉得没费很多劲，而且在细节描写上还做到了最细腻，因此把没费吹灰之力写的文章写完之后，并没太多修改的交到了老师的手里。过后，她在心里美滋滋地想着与小猫相处的过程，认为一定会得高分。但是，她怎么想都没想到，那么深厚地眼镜片后的有深度的眼睛是怎么去审视文章的，因语文老师根本没给她写的文章定分。冬冬正想着可真是出奇了，为什么别人都得分，她没得分。她刚想到这些，居然接到了老师的让同学带来的话，她居然让命题的老师给请到了办公室。老师问冬冬话，让冬冬觉得如同受审。老师的面部表情由于过分的单一，话音还相同于表情那般严肃的问：“冬冬，你的文章是在怎样的构思下写出来的呀？”眼睛没离开过冬冬的脸，接着又问：“你在哪里看过有这样的情景啊？城里很难看到猫的。尤其是你们这些孩子。”一句接一句，没容冬冬回话。后来，老师停住了问话。冬冬认为总算是有了解释的机会了，可是老师却说：“我看此文存有抄袭的可能。”很恰当地给红笔画圈圈了个红叉叉否定了。冬冬被问得一懵一懵的，在思索着老师问话与相同于写这篇文章的氛围里，没再说理由也没说反驳的话，依然如同来时的乖乖地走回了教室。

    此次作文事件过后，又是一篇被命题的作文等待着同学们以饱满的笔触去出炉。冬冬记得，那篇命题作文的名字是‘公园一角’，因有了前车之鉴，再写还是费了些心思。她经常去公园，能看到最真实的公园，但是红叉叉有压力，因此不得不按照写作的最基本方法找素材，和四处搜索好的词语，以备写好