怒火。

    要不是念在孟川刚出车祸，今天第一天回校，她真恨不得上去好好教训孟川一顿。

    其实，刘茜对孟川的感情很复杂。

    高一高二的时候，孟川可是她的得意门生。

    每次考试都能把尖子班的那些同学甩在身后。

    这让刘茜在学校的老师堆里那是相当有面子。

    可谁能想到，到了高三，孟川就像变了个人似的。

    成绩一落千丈，成了全校的笑柄，也让刘茜觉得脸上无光。

    “在复习啊！”

    孟川理所当然地回答道。

    “在复习？好！那我问你，你复习了什么？”

    刘茜气得身体都微微颤抖起来。

    她实在想不通，孟川是怎么有脸说自己是在复习的。

    “之前落下的课程太多，我只能把高三所有的课文也背下来。”

    孟川老老实实地说道。

    刘茜就是教高中语文的。

    她知道孟川没撒谎，刚刚孟川确实一直在翻高三的语文课本。

    可正因为如此，她才更加愤怒。

    高三上下两册语文课本，孟川十几分钟就翻完了。

    还敢说背下来了，这不是在糊弄人吗？

    刘茜强忍着动手的冲动，提高了声音喊道：

    “给我站起来！”

    就这一嗓子，又把刘东吓得一哆嗦。

    他转过头去，只能让孟川自求多福了。

    孟川皱了皱眉，但他还是乖乖地站了起来。

    “把《阿房宫赋》给我背一下。”

    刘茜说道。

    《阿房宫赋》可是高三语文的重点文言文。

    当初要求全篇背诵的时候，全班就只有孟川和刘东两个“钉子户”没背下来。

    后来在刘茜的“教鞭威慑”下，刘东好不容易才磕磕绊绊地背了出来。

    可孟川当时满脑子都是怎么讨好王玲，根本就没心思背。

    “六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出……”

    孟川没有丝毫犹豫，流利地背了起来。

    他那自然流畅的背诵声在教室里回荡，同学们都像看怪物一样看着他。

    刘东更是惊得下巴都快掉地上了，心里直犯嘀咕：

    老孟这是怎么了？被什么脏东西附体了？

    “《逍遥游》。”

    孟川刚背完，刘茜脸色缓和了一下说道。

    “北冥有鱼，其名为鲲，鲲之大不知其几千里也……”

    孟川继续行云流水般地背诵着。

    “冥是什么意思？”

    刘茜开始提问。

    “冥通溟，意为大海。”

    孟川不假思索地回答。

    “《逍遥游》主要表达的是什么？”

    “主要表达的是庄子对精神绝对自由的追求，以及对功名利禄的不屑……”

    就这样，刘茜不停地提问，孟川对答如流。

    这一问一答，涉及到整个高中的所有的语文知识。

    不知不觉间竟然持续到了下课。

    整个教室里，所有人都像被施了定身咒一样，呆呆地看着孟川。

    仿佛在看一个来自外太空的神奇生物。