5. 第 5 章 第(2/2)分页

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这样,除了双休日和请假。】

    【阁下当真休息够了么?】

    结果自己没写下的问题,就这样被对方提出来了。

    【七个小时就够啦!再不济还有午休嘛!】

    刚写完这话,将雪就把“七个小时”划了,改成“三个半时辰”。

    【总之我是不会亏待自己的!要是连觉都睡不够,哪有精力复习呀!】

    各科老师有各自的复习计划,将雪也有一套。

    那是她跟老姐一起结合高一到现在的学习情况商量出来的,更适合自己进度与水平的方案。

    她只要在高考到来前,以最舒适的状态完成能力范围内的复习计划就够了。

    对于像她这种既有明确想法又成绩优异的学生,校方一直以来都是持尊重态度,不会强加干涉。

    【明白了,那么阁下先忙课业罢,晚些我再叨扰。】

    【等等!!】

    这话勾起了将雪昨晚的“意难平”,她赶紧写下挽留,生怕三公主搁笔就走:【我其实没有那么忙!殿下想说什么直接写就好了!我没忌讳,什么都不介意的!忙完一定回!】

    毛笔字却没有再出现了。

    刺耳上课铃响起,好几个学生踩着时间争先恐后冲进教室,身后还跟着一脸冷漠的负责老师。

    将雪只好合上日记,先完成早自修的复习任务。

    度四十分钟如度一年,偏偏这位老师还是最严格的,一直在班里转来转去,只有被喊住答                                                疑的时候才会停下来,她连“摸鱼”看日记都不敢。

    好不容易捱到下课,老师前脚刚离开教室,将雪就立即翻开日记。

    【我做了一场怪梦,醒后百思不得其解,这便将梦中的景象说与你听。】

    怪梦?

    将雪下意识想起昨晚回家路上自己做的梦。

    但她没太放在心上,毕竟不管是古装剧还是古代纪录片,她都看过不少,说不定就是因为新交了古代笔友,所以才会梦到相关的场景。

    可当她认真看完笔友的描述后,却是傻了眼。

    有时候她早上想吃糯米饭团,就会让程姐把自己送到学校对面的路口。

    熟识的老板娘总在那里出摊,卖掺着黑米的饭团,班上也有很多人爱吃,她甚至经常被委托带饭团。

    这要是巧合也就算了,重量级的线索还在后头。

    白衣少女,扎着高马尾,不化妆,背着黑色的书包,书包挂饰是一串彩色的“片”,这不就是她本人吗!!

    “思敏、灵慧、求真、毓秀”,这不就是她学校的校训吗!走校外那条路的时候,一抬头就能在教学楼墙上见到,老大呢!

    “思灵外国语学校”的“思灵”两个字就是这么来的!

    将雪呆呆地看着毛笔字,直到身后排起队,传来接水的声音,她才猛然回过神,顺手拿试卷盖住了日记。

    这下可好,自己也“百思不得其解”了!

    到底该怎么回复呢?

    要是直接告诉三公主,“你梦到的是我的学校”、“那个白衣少女也是我”,恐怕会吓到对方吧?

    毕竟在古人看来,如果梦到了奇怪的景象,基本都会被认为是“鬼神托梦”,她可不想再被三公主当成鬼神了!

    可要是只说个现代社会的笼统情况,万一三公主洞察能力超强,捕获蛛丝马迹,亲自定位到自己身上,会不会太尴尬啊?

    直到上课铃响,将雪也没得出答案。

    第一节课是数学,老师讲题速度太快,稍微分神就会跟不上思路,事后再想补救太麻烦。

    将雪不想晾着三公主,只好趁着老师开讲前,匆匆写了句“还有更多细节吗”。

    等再一次下课,她瞥了眼日记,补充的细节越发清晰,也越发让她确信自己的结论。

    多亏一整节课的数学“熏陶”,她已经从震惊中回过神,知道该怎么回应了。

    【实际上,我昨晚也做了个怪梦。】

    她干脆不对梦境内容作评价,而是讲述相似的经历,先看看萧珞寒会对此做出什么反应。

    将雪从小就在写作方面有优势,对于场景描写则更是拿手,完全能把自己在梦中看到的一切原原本本复现出来。

    课间方便了她使用手机进行简繁转换,不一会儿就写了大半页。

    最后,她私心补充了句:【认识你之前,我从来没梦到过这样的景象。】

    毛笔字久久没有出现,正当将雪担心是不是自己最后那句话太唐突,新的墨迹终于伴着上课铃声落在了她的日记上:

    【阁下描述之景,正是我远嫁大颍之际所见所闻。】