第3章 能力提升 第(2/2)分页

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材里出现了写作训练,即使是一百来字的小短篇,但是由于有的时候题目比较发散,就不容易拿高分。

    老许写完后自认为写的不错,没想到系统批改后,老许只得了九十多分,没有拿到满分。

    老许感到很不满,于是决定找系统申述,讲道理。

    “大佬,这是咋整的,我觉得我写的挺好的,为啥没有拿满分?”

    “对于你写的小作文,本系统认为你写的中规中矩不够出彩,没有达到优秀的标准。这种文章必须写的出彩才能得高分。

    别看只是一篇小作文,可是有不少小学生思维发散,写出了不少惊艳绝彩的好文章,来来来,给你几篇范文看看,好好观摩观摩。”

    比如有一篇看图写作,画面上是太阳升起在高山上。

    老许写的是春回大地,并且展望了艳阳高照之后的美好生活。

    而人家一个小学生直接写的是京城有个红太阳。

    还有一篇是后世的小学生写的,直接围绕阳光对植物生长的作用来写,写的老好了。

    老许觉得自己大半辈子白活了,写作文连人家小学生都比不过,真的惊叹人家聪明的孩子脑子里的脑洞开的够大。

    太郁闷来了,估计这些孩子的智力肯定比自己高啊。

    看了看自己各项能力的数字,真的是亚历山大啊。

    记忆力:96

    观察力:88

    注意力:91

    思维力:90

    想象力:89

    平均智力:90.8