第61章 班级团体赛 第(1/2)分页
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经过一段时间的休整,三年级的学子们重新投入到比赛之中。
接下来即将举行的是班级团体赛,共有4个班级参与其中,每个班级有20名学生参赛。
比赛规则是以班级存活的人数来决定最终的冠军归属。
老师们精心布置了一个巨大的传送阵,将三年级的学生们传送到了一个独立的小世界。
这个小世界里有一片广阔的空地,学生们将会被随机传送到各个地方,他们需要尽快找到自己的队友,组成团队,共同应对战斗。
而且,每个学生身上都带有一张符纸,当面临淘汰时,可以通过催动符咒离开小世界。
同时,部分老师选择留在小世界内,负责照顾学生的安全;另一部分老师则留在学院内,通过观察整体表现来评估学生的实力,挖掘出优秀的苗子。
而二年级的学生们则留在学院里,通过光幕观看三年级学生们在小世界中的精彩表现。
光幕上展示着无数个画面,让观众们能够全方位地了解比赛情况。
众人看到三年级的学生们一进入小世界,就立刻展开行动,积极寻找自己的队友。
陈羽看了一会儿,随后将注意力转向了陆凡和欧阳锋。
这两人一落地,就仿佛融入了这片充满了紧张气氛的环境。
他们迅速地调整状态,开始仔细观察四周的环境,力求不错过任何可能的威胁和机会。
陆凡和欧阳锋的动作熟练而迅速,他们取出传音石,开始与他们的同伴进行通讯,交流着各自的情报和位置。
他们的行动速度惊人,一边在战场上搜寻着可能的对手,一边巧妙地解决着落单的敌人。
两人很快就在一处隐蔽的角落汇合,他们利用周围的遮蔽物,迅速地搭建起一个临时的隐蔽点,为接下来的行动做准备。
随着时间的推移,越来越多的同学加入到他们的队伍中。
每个人都根据自己的实力和属性,找到了最适合自己的小分队。
他们互相配合,有的负责侦查,有的负责攻击,有的则负责治疗和保护。
他们迅速地制定出战术,开始就近寻找对手。
一旦遭遇危险,他们便会立刻使用传音石呼叫支援,周围的同学们也会迅速响应,形成一种有效的互助体系。
远处的老师们看着这一幕,不禁满意地点了点头。
他们知道,这些学生们在实战中的表现,远比课堂上的模拟训练要来得真实和有效。
然而,其他的同学们也并非易于对付的对手。
整个场地陷入了一片混战之中,各种技能如同烟花般在空中绽放,令人眼花缭乱。
不久后,随着战场上学生的逐渐减少,场上的局势也变得越来越清晰。
个人赛的前十名纷纷相遇,他们在之前的战斗中各自展现出了强大的实力。
现在,他们都在蓄势待发,准备着新一轮的较量,他们的眼神中充满了战意和期待。
最后,终究还是陆凡和欧阳锋的实力更胜一筹,他们所在的班级存活人数最多。
比赛结束后,老师们一个个的出现在他们的面前,对他们表示赞扬和鼓励。
“你们做得非常好!”
“陆凡、欧阳锋,你们的配合天衣无缝,非常出色!”
“这次比赛的胜利属于你们整个班级!”
老师们的话语让学生们感到自豪和满足。他们知道自己的努力得到了认可,这将激励他们继续前进。
场外的观众们也为他们欢呼,这场比赛真的是精彩绝伦。
陈羽看着比赛,心中充满了热血,她渴望变得更加强大,与陆凡和欧阳锋一较高下。
我一定要努力修炼,提升自己的实力!陈羽暗暗发誓。
比赛暂告一段落,众人议论纷纷,期待着最后的选修课程比赛。
“这次比赛真是太刺激了!”
“陆凡和欧阳锋的实力太强了!”
“不知道最后选修课程比赛会是什么样子?”
……
大家都迫不及待地想要看到接下来的选修课程的比赛,期待着更多的惊喜和挑战。
10天后。
老师们准备好炼丹炉、各种草药、阵盘、符咒以及炼器材料等物品后,便开始讲解比赛规则。
首先,炼丹师们需要利用学院提供的材料炼制出丹药,评判标准是谁能炼制出一炉数量最多、杂质最少且品质最为上乘的丹药;其次,阵法师们则要将自己所掌握的阵法刻印在阵盘中,以品质最佳者为胜;再次,符咒师们需将自身灵力刻入空白符纸内,谁的符咒威力最强谁就是胜者;最后,炼器师们可运用给定的材料炼制出一种法宝,具体种类不限,但以品质最佳者为胜。
陆凡作为拥有上品火灵根的修士,毫不犹豫