6. 办学 第(3/3)分页

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谓夫妇,即便没有相互倾心的热切,也该有心意上的交互,才有相敬如宾。”

    岳蓁没读过书,听不明白这些文绉绉的话术,偏偏她也没看过什么相爱相敬,一下子更不明白了。

    不过这些对于岳蓁来说,显然不是问题。

    她选择直接问:“什么意思?什么叫心意上的交互?那如何才能心意交互?我试试啊。”

    火光之下,岳蓁问的问题尤其刁钻,可她眼底始终是与问句相反的干净。

    她总是如篝火一般热烈,且时常又像山泉一般清冽。她喜欢不论何时都将爱憎敞开了展现给所有人,就如同人来到世上最初的模样。

    可也仅是如此,才尤其难得珍贵。

    韩泽渊脸上笑容稍微淡了几分,忽然觉得面前篝火似乎太烫了,烫得心口有些不安分。

    又伴着短暂的出神,属于韩泽渊那一贯温润的笑意重新爬上眼角。

    就见他缓缓抬手,伸向岳蓁。

    岳蓁抬眼看向他,但他只是进一步伸来了手,如同邀请一般摊在岳蓁面前。

    岳蓁顺着韩泽渊的意思,将手放了上去。

    而下一刻,就感受到手下的掌心缓缓收拢,将岳蓁的手包裹在了里面。

    面对少有的被夺去主导权的情况,岳蓁竟动摇了一个转瞬。

    她不记得自己的指尖有没有流露出她的惊慌,只好尽可能快一点恢复如常。

    可下一刻,就听韩泽渊道:“如此,便是心意上的交互。”