接下来几天，画室格外热闹。www.yayishu.com除了原本的学生，还多了不少慕名而来的人。有的是听说了小雅的故事，有的是被薄颜的教学理念吸引，还有的就是单纯想来看看这个特别的画室。 

    "人越来越多了。"我一边整理画具一边对薄颜说。 

    她正在指导一个新来的学生："是啊，没想到会有这么多人感兴趣。" 

    这时候门铃响了，是一个拄着拐杖的男孩，看起来十五六岁的样子。 

    "请问..."他有些紧张地说，"这里是薄颜老师的画室吗？" 

    "是的。"薄颜走过去，"你是..." 

    "我叫小明。"男孩说，"我...我是听小欣说的。她说这里..."他低头看看自己的腿，"这里不会歧视我们这样的人。" 

    薄颜愣了一下，然后笑了："当然不会。来，进来看看？" 

    小明慢慢走进画室，看见小雅在弹琴，小欣在画画，眼睛亮了起来。 

    "你想学什么？"薄颜问。 

    "我...我其实想学速写。"小明说，"以前很喜欢画人物，但是..." 

    "但是现在觉得站不了太久？"薄颜说。 

    小明点点头。 

    "没关系。"薄颜说，"我们可以坐着画。而且..."她指指自己的腿，"你看，我不也是这样吗？" 

    小明眼睛一亮："您也..." 

    "对啊。"薄颜笑着说，"所以我特别理解你的感受。不过你知道吗？有时候，正是这些所谓的"缺陷"，反而让我们能看到别人看不到的东西。" 

    她拿出一本速写本："比如，当我们坐着画的时候，视角会更低一些，反而能捕捉到一些特别的瞬间。要试试吗？" 

    小明接过速写本，手有些发抖："真的可以吗？" 

    "当然。"薄颜说，"不过得先说好，这里有个规矩。" 

    "什么规矩？" 

    "不准说"我不行"。"薄颜说，"因为在这里，没有什么是不行的，只有还没找到正确的方法。" 

    我在旁边听着，心里一暖。这就是薄颜，总能用最温柔的方式给人力量。 

    接下来的日子里，小明成了画室的常客。虽然开始时画得很慢，但他特别认真，常常一坐就是几个小时。 

    "你知道吗？"有一天他对我说，"以前我总觉得自己和别人不一样，所以不敢出门。但在这里..."他看看周围，"在这里，每个人都有自己的不一样，反而觉得很自在。" 

    我明白他的感受。确实，在这个画室里，没有人会用异样的眼光看你，每个人都在专注于自己的作品，互相鼓励，互相支持。 

    "对了。"某天下午，薄颜突然说，"展览的主题，我想到了。" 

    "什么主题？"正在排练的孩子们都好奇地看着她。 

    "《不完美的完美》。"她说，"因为正是这些所谓的不完美，才让每个人都如此特别。" 

    孩子们眼睛亮了起来。是啊，这不正是他们想要表达的吗？ 

    "那展览怎么安排？"我问。 

    "这样。"薄颜说，"开场是小雅的钢琴和画作，然后是小欣的现场创作，最后是小明的速写集。每个作品都讲述一个故事，但又都联系在一起。" 

    "联系在一起？" 

    "对。"她说，"因为主题都是一样的——关于勇气，关于不放弃，关于在不完美中发现美。" 

    我看着她兴奋的样子，突然发现她的脸色又不太好。 

    "你该休息了。"我小声说。 

    她摇摇头："不行，还有很多要准备的。展览就在后天了。" 

    "可是..." 

    "我没事。"她打断我，"这些孩子都这么努力，我怎么能让他们失望？" 

    我叹口气，知道劝不动她。这就是薄颜，永远把学生放在第一位。 

    晚上送她回家的路上，她突然说："其实我很感谢这次的事故。" 

    "为什么？"我惊讶地问。 

    "因为如果不是这样，我可能永远不会知道，原来教画画还能这样教。"她说，"不是追求技巧的完美，而是帮助每个人找到属于自己的表达方式。" 

    我看着她的侧脸，在路灯下显得格外柔和。 

    "你知道吗？"她继续说，"每次看到孩子们的进步，我都特别感动。不是因为他们画得多好，而是因为看到他们重新找回自信，重新开始相信自己。" 

    "这都是因为你。"我说。 

    她摇摇头："不，是因为艺术。艺术最美的地方，就是它能包容一切不完美，甚至把不完美变成一种特别的美。" 

    车停在她家楼下，我扶她