他还是弹出来了。知道为什么吗？" 

    两个人都摇头。 

    "因为他不在乎别人怎么看。"薄颜说，"他在乎的是，自己想表达什么。" 

    她转向小雅："你为什么一定要选这首曲子？" 

    "因为..."小雅咬着嘴唇，"这是妈妈最喜欢的曲子。她...她走的时候，我还答应要弹给她听的。" 

    教室里安静了。 

    "那你就弹这首。"薄颜说，"不过..." 

    她顿了顿："得加点东西。" 

    "加什么？" 

    "你不是会画画吗？"薄颜说，"我们可以一边放你画的画，一边你弹琴。这样即使有些音弹不到，观众的注意力也会被画面吸引。" 

    小雅眼睛一亮："真的可以这样吗？" 

    "当然。"薄颜说，"艺术本来就是相通的。音乐可以是画面，画面也可以是音乐。" 

    她转向杨阳："你不是学过视频制作吗？要不要帮忙？" 

    杨阳愣了一下，然后点点头："好啊。不过..."他看着小雅，"你得答应我，如果实在弹不到的音，咱们就用录音代替。" 

    "这..."小雅还想说什么。 

    "杨阳说得对。"薄颜说，"有些变通不是妥协，而是让作品更完整。你说呢？" 

    小雅想了想，点点头："好吧。不过能让我再练练吗？说不定..." 

    "行。"薄颜说，"那你们俩开始准备吧。对了..." 

    她从画架上拿起一张画："这是你画的？" 

    是一张钢琴前的人像，虽然只有背影，但能看出是个女人。 

    "嗯。"小雅说，"是妈妈弹琴的样子。" 

    "很好。"薄颜说，"就用这个开头吧。" 

    看着两个学生合作讨论的样子，我在旁边松了口气。 

    "你啊。"我小声对薄颜说，"就喜欢操心。" 

    "没办法。"她笑笑，"都是我的学生。" 

    突然，她脸色一变，扶着画架踉跄了一下。 

    "怎么了？"我赶紧扶住她。 

    "没事。"她摇摇头，"就是有点头晕。" 

    我看她额头直冒冷汗，就知道不对劲："走，去医院。" 

    "不用..."她还想硬撑。 

    "别逞强了。"我说，"要是你倒了，这些孩子怎么办？" 

    她愣了一下，终于点点头："那...你扶我下楼吧。"