情人设会崩！好端端的没事回啥宫里！”我喃喃自语的说。

    “不说这些了，先生今天准备教本公主什么？”怕被易之在看到什么破绽，我只好转移话题，要知道一个年仅十五岁的姑娘怎么会作出这样的好诗，情似海深，这是多么沉重的爱？

    “公主会抚琴吗？”

    “抚琴？不会！先生是准备教我抚琴？甚好、甚好！”

    “我教公主的是古琴，你坐于桌旁，先好生打亮此琴一番。”易之站于一旁。

    “这琴有断纹。”

    “公主说的没错，这是老杉木断纹古琴，你将右手拨弹琴弦、左手按弦取音。公主可弹试试，听听这琴的音色如何。”

    我用食指挑了一根弦，音色沉厚而不失亮透，泛音明亮如珠而反应灵敏。“先生这是把好琴，若不试试音色，定不知道一把断纹琴可以有这么好的音色呢。”

    “看来公主对于古琴还是有一定的了解，我昨夜已把古琴的基础知识、要领均写在这本中，易之若不在公主身边时，方可对照此书学习。另外这本是琴谱，公主倘若懂乐谱的话，此琴谱看起来会容易些。”

    我翻开易之为我写的书，易之的字如同女孩家的字般秀气，可又多些劲道与飘渺。

    “先生，学道之人的字都是这样嘛？飘渺不定，又有规可循。”我仰起头，问道。

    “看来公主是对书法甚有研究啊！”

    “先生您说笑了。”我低下头不再说话，专心看书，按书上画的指发练习，不甚理解的，就询问易之。