这个暑假，江羽一边打工，一边误打误撞地进入了导师汪行知教授的课题组。

    汪教授作为江城大学著名的学术骨干、博士生导师，平时鲜少直接给本科学生授课。

    括弧，拓知理科实验班除外。

    他作为拓知学院的主要发起人之一，为了培养出最出色的科研苗子，每年都为这批优质学生倾注大量校级培养资源。

    具体表现为，哪怕是大一大二的学生，理科基础课也是由他亲自来上，由手底下的研究生担任助教。

    助教每每跟完他的课，都大汗淋漓地表示，就这大|跃|进式的课程难度和深度，但凡期末能及格，可以直接出去教大三的专业课了。

    不仅如此，汪教授还身先士卒地亲自当起了学生们的个人导师，然后很自然的，就关注到了江羽。

    江羽的高考成绩非常拔尖，哪怕不来江大，全国的名校也是任其挑选。

    可是进入大学以后，他平时的表现却算不得优异，上学期的成绩也只能忝居中游。

    汪行知发现，这个学生最特别的地方，在于不走寻常路。

    他的作业很少会用课堂上讲授的方法来完成。在别人都还比着葫芦画瓢时，江羽就已经在探索不一样的思路。

    这样的方式难免影响到正确率。是以，江羽的平时成绩很普通。

    但架不住，实在有趣。

    他便把江羽叫到跟前，问他怎么会有这种嗜好。

    江羽只是笑，说既然课上已经听到了该听的，那就在其他地方试试别的。作业和考试的本质都是学习工具，正好用来扩展一下自己的思路，还没什么成本。

    一番话听得汪行知目瞪口呆。

    当别人都在为绩点苦苦拼命时，他竟然在利用考试来试错？

    只能说……全额奖学金就是令人嚣张哈。

    后来，汪教授才得知，江羽生活上很困难，还一直在外边打工。

    难怪他会这么在意“学习效率”这件事。

    物质上紧张，精神上倒是松弛。

    毕竟，一个人对已知掌握得越好，就越能用创造性的方法解决新问题。

    不练习独创性与想象力，就没法真正地积累知识。

    汪行知对这个学生很感兴趣，便趁着暑假，把江羽拉进了自己的课题组，让他在里面跟着学习，顺便挣点助研费。

    这个课题组里大部分都是硕士和博士生，对江羽来说是个绝佳的实践机会，而且有钱可赚，何乐而不为？

    课题组里的师哥师姐本以为来了一个打杂的小学弟，可是小学弟并不好糊弄，数据在眼里过一遍，就能问出一系列令人汗流浃背的问题。

    时间久了，他们都很喜欢把江羽带在身边，既能帮自己干活，同时还能启发思路、随时质检。

    除了江羽以外，唯二的另一个本科生，是大四的柯有为。

    柯有为这人，成日一副吊儿郎当的派头，看上去有点缺心眼，对学术课题一问三不知，和整个组的画风都不太匹配。

    江羽听人说，此人家中财力雄厚，父亲是本地的地产商，为了让儿子进汪教授的组镀镀金，以便申请出国的时候履历能好看点，不知道投了多少赞助费。

    汪老能收人，也是因为看他爹的面子，毕竟，汪行知还有个拓知实验班要养。

    江羽有点损地想，原来这位就是他的衣食父母。

    *

    另一边，程霏霏也开始了在江城电视台实习的生活。

    别人实习，那是为了积累实践经验；可程霏霏实习，纯粹是因为没有事做。

    放暑假了，黎玥回了老家，在那边带了好几个即将要高三的学生，每天像个上班族一样日出而作、日落而息。

    任可心参加了一个国际大学生环保组织，去非洲大草原保护鸟类了。

    唯有她，一个人留在了江城。

    而江羽放了暑假竟然比平时还要忙。

    程霏霏觉得，自己再这样闲下去怕是要怨气缠身了，便求师姐托了点关系，直接进了江城电视台的新闻中心。

    在新闻中心实习纯属体力活，有时候还要跟着外勤组出去采访，做一些订饭、打扫、搬运物资的苦力。

    程霏霏一个生活松垮、心慵意懒的女大学生，哪里受得了这个罪？干了一周就想要撂挑子。

    谁爱伺候谁伺候去吧，躺在家里吹空调不香么？

    她连辞职申请都准备好了，蹑手蹑脚地走到主任办公桌前，想寻个好位置，把辞职书放了。

    办公桌上堆了很多粘了灰的文件夹，程霏霏随意一瞟，看到“杜溪县渔村拆迁诈骗”几个字。

    脑袋里“嗡”的一声，啥也顾不得了，程霏霏直接在主任的位置上坐下，翻起这些文件来。

    已经是一年多以前的新闻，文件里的内容都是报导中没有收录的一些