成长的印记2 第(1/2)分页
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上一年级的木木像是放飞了自我。www.hongjiage.com老师对她的评价便是:我行我素
第一天报到,木木进教室前见到了好友,她被分在了隔壁班。
第一天的课堂,没有新课,只有游戏和互动,生动又有趣。但,对着这些,木木更像个旁观者,似乎这一切都跟自己无关。
课间,她拎着书包去了隔壁班。在那边呆了一节课,课后正兴高采烈地跟好友聊着,却在不经意间瞄到了班主任,她惊讶地转头再确认了一次,没错了,班主任站着教室门口看着她,并朝她点了点头。就这样,木木拎着书包回去了。第一回合,她输了。
木木不轻言放弃。只是,第二回合,第三回合,都输了。
“木木,你这坚持不懈的精神很不错,希望你能充分运用到你的学习上”。
……
课堂上的木木显得有些心不在焉。
老师的声音似乎很远很远,远到她听不到他们在讲什么。
如坐针毡成了木木上课常有的状态,心里就越发地排斥上学。
对于木木来说,学校里最动听的声音,莫过于下课铃了。
有时,听到班上有同学生病请假在家,她羡慕得不得了。期盼着自己哪天也能生个小病,请个假什么的。
也因为早上逃避上学,最后被妈妈拿着藤条一边打一边拖去学校,奶奶心疼,在后面护着木木喊着“不想上就算了,强迫她做什么”,两人中间的木木一边哭着一边躲着藤条。一路的拉扯引来了很多围观者。小姑调侃木木,说她出名了,一剑冲天。
这事太清奇,以至于在很多年以后,四姑每每提起都笑出了眼泪。
一年级暑假结束后,木木家搬到了另一个地方,跟爷爷奶奶、其他亲人分开居住了。
新家跟原来的地方距离较远,步行的话大概需要一个钟。
考虑成绩、新环境等因素。木木被安排重读一年。
第一天入学,是爷爷带去的。这天离新学期开学已经过了一周。把木木交给班主任后,爷爷便离开了。
因为是插班生,木木被安排在靠后的位置,同桌是一位乖巧公主范的女生。相比之下,木木像个调皮小子,齐耳短发加上厚厚的刘海,即使穿着蝴蝶结衬衫跟裙子,也没多少淑女样。
木木适应能力还可以,一天下来,已经和邻桌几位同学熟悉了。
也许是年长了一岁,有所开悟,她的学习进入了一个很好的状态。她发现,每次解开难题的时候,那种感觉很美妙,像彩虹泡泡破裂的那一瞬间。
学校离家有点距离。家人给木木买了单车,让她骑车上学。
木木需要先学会骑单车。
妈妈在单车后座上绑了根一米多长的棍子,让木木在家门口练。
第一趟,妈妈扶她上了车,往前骑,后便放了手,由她自己。
妈妈说学骑车就是摔了继续,摔了继续,摔着摔着就会了。
是这样的,摔着摔着,木木便学会了,用了一个上午的时间,很有成就感。
腿上的伤口,膝盖上的血迹,她觉得它们很像镶在腿上的勋章。
家里有一台裁缝机,妈妈平时用它来做衣裳。
木木看到,妈妈坐在上面,脚一踩,机头的针便开始上下穿梭,一边踩一边往前送布。
她对它很感兴趣。
那天妈妈出门去了,她猜测妈妈不会很快回家。
决定玩一下那个关注已久的裁缝机。
二话不说,她坐上了裁缝机,扯了块布,铺了上去,学着妈妈的动作。脚一上一下地踩了起来,把布往前推。
她看到,线被埋进了布里。
很神奇,她仔细地观察着。
“啊!”剧烈地刺痛像电流般穿过她的右食指。指甲被针头穿破了,血从指甲里渗了出来。
马上从裁缝机上退了下来,自己找了药水处理伤口。
怕挨骂,即使伤口再疼,也不敢吭声。
弟弟读一年级时,家人让木木带着弟弟上下学。
每天放学,弟弟在教室里等木木一起回家。
那天,木木刚进教室门,便看到了弟弟身边坐的几个男生,看起来像是高年级的。
“来了,来了”看到了木木,几个人痞笑着说。
木木顿时明白几个人为何在这里了。
她皱了皱眉,厌恶地扫了他们一眼,越过他们,伸手去拿弟弟桌上的水壶。
“快点,我在外面等你。”丢下这句话,便转身往外走。
“那是她的水哦,你喝了她的水啊,哈哈”。
木木回头狠狠地瞪了他们一眼,快速地走了出去。
“她瞪你了,哈哈。”
“苍蝇。”木木烦躁得暗骂。
之