10. 第十章 第(2/2)分页

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夫,大概是月考成绩对他来说确实是个打击。

    他们三个人组成的学习小组,简直是全班学习氛围最浓厚的地方,路过的其他同学都要绕道走,不敢轻易靠近神圣学习领域。景林会帮李山月和宫远解答问题,从这方面来说,他确实尽职尽责,等解决了问题之后,他们就拼了命地刷卷子,甚至隐隐有一种在互相较劲的错觉。

    ……不是错觉吧,他们到底在比拼什么啊!

    班上的同学完全能感受到他们之间的那种氛围,渐渐地,当三个人越来越频繁地同时出现,围在一张桌子上学习时,同学们将他们默认为一个小圈子。

    宫远把卷子推过来,指着上面的题:“这道题怎么做?”

    景林拿出课本,翻到其中一页,宫远瞥了一眼,恍然大悟地点点头,拿回卷子和课本闷头自己研究了。

    李山月也把自己的卷子推过去,景林看了一眼,说:“基因工程题,不是很难,读懂题干就行。”

    李山月和他一起学久了,问题也变得非常坦然:“我读不懂。”

    景林:“我和你一起读。”

    “人类γ基因启动子上游的调控序列中含有BCL11A 蛋白结合位点,该位点结合BCL11A蛋白后,γ基因的表达被抑制。通过改变该结合位点的序                                                列,解除对γ基因表达的抑制,可对某种地中海贫血症进行基因治疗。”

    “这题的第一个考点是哪个蛋白能抑制基因表达,关于基因调控的本质……”

    景林说是不难,但最后讲了近三十分钟。他讲得相当透彻,李山月听完之后,由衷地说了声谢谢。

    “基因工程是重点和难点,今年考的几率也很高,能学透最好。”景林又补充了一句:“最重要的是,这些题在你的能力范围之内,只是给了一个听上去很复杂的背景,考验你的阅读理解能力和推理逻辑能力。”

    “你要相信自己,这些题对你来说是可以解决的。”

    李山月愣了下,闷闷地嗯了一声,他瞥了一眼宫远,宫远已经解决之前那道题往后做了。

    他们已经组队近一个月,最让他惊讶的是宫远,宫远的基础极差,差到让人怀疑他没有接受过义务教育,连最基本的一些常识都不知道。

    但是,他学得极快,基本是过目不忘,而且没有任何理解能力上的困难,他向景林问题的时候,景林基本只需要告诉他在课本的哪一页,他就能自己琢磨明白——李山月想,也只有景林能这样辅导他,光从提高成绩上来说,选择景林辅导宫远完全是对的。

    仅仅一个月后,宫远就开始问一些中等难度的题,而且问得越来越少,景林同样只需要翻开课本,他就能自己解决了。

    反而是李山月,需要让景林花更多时间讲解。

    景林的讲解从来都细致而耐心,他甚至会因材施教,能轻松解决李山月一直以来的疑惑。

    耳边传来沙沙的声音,那是笔尖在纸上摩擦的响声,李山月抿了抿唇,静下心来,继续做题。

    景林和宫远是很聪明,他也早知道和他们不是一个世界的人。他能做的,就是专心提高自己,不要想太多。

    临近期中考试,李山月在放学后也没有回家,而是留在了教室。当他从试卷中抬起头时,发现外面传来淅淅沥沥的雨声。李山月没有带伞,准备再学一会等雨停,但雨势越来越大,哗啦啦的雨水倾盆而下。

    李山月站在教学楼下发愁;【要不今天不回去了?用张休息卡,我正好能在教室再学个通宵。】反正父亲也不会在乎他几点回家。

    系统05:【你的身体已经很累了,必须要有真正的休息。】

    【为什么会下雨啊,天气预报也没说……】

    系统05默默拿出实体道具卡,所有实体卡的价格都很高昂,因为会对世界本身产生影响,但它也不能让宿主淋着雨回家嘛。这个时间也不好叫车了,系统05正准备刷个道具【雨伞】出来,忽然看到有人从拐角走出来。

    景林手里拿着一把伞,问:“你怎么还没回去?”

    系统05立刻收回自己的道具卡。

    经过这一个月的相处,景林对李山月的好感度又涨到了25。

    李山月:“我想多呆一会,没想到下雨了。”

    景林沉默了一会,把自己的伞递到他面前:“等会有司机来接我,你拿着吧。”