刚才张良开玩笑的时候，刘试试还在扭捏，不给看呢。丁甘露的几句话，就让刘试试欣然同意了。 

    张良不知道缘由，看舞蹈看的却是聚精会神。 

    丁甘露，刘试试跳的是舞蹈生的身韵跟练组合。是舞蹈学院老师给学生编创的。 

    随着音乐响起：“沉气；提气；头部顺时针环动；提手呼吸；掏手向右伸直；翻腕，落；掏手向左伸直；翻腕，落。 

    掏手向前伸直；翻腕，落。反面重复；提手呼吸；沉气，回正；右侧单小晃手；右侧单小晃手；左侧单小晃手；左侧双小晃手；单按掌；双按掌；双分手。 

    加快重复；提气，沉；右侧旁腰；延伸；含胸回正；提气，沉；左侧旁腰；延伸；含胸回正； 

    踏步拖按掌；延伸旁腰；拉开回正；踏步拖按掌；延伸旁腰；拉开回正；拉开提气；沉气裹胸。 

    反面重复；小五花；小云手；回正；沉气；风火轮接舞姿。反面重复：上步云手；踏步蹲舞姿；回身；恒宁单按掌。 

    重复一次：单摇臂；上步转身；云肩转腰；姿态斜腰；沉气；前点步双拖掌；沉气回正；划腿踏步舞姿；点手两次；上步顺风旗；绕腕沉气蹲；回正； 

    左侧重复；点手两次；上步顺风旗；绕腕沉气蹲；划右手；划左手；双手翻腕推开；沉气收。” 

    足足的四五分钟，跳的是什么意思？张良是不明白。 

    但是什么是美？张良是感觉到了。 

    你想想，两个美出了境界的女孩，用柔软的身体，做着最优美的动作。 

    怎么形容这种身韵组合表现出来的美呢！ 

    "她的长眉；双眉颦蹙，表现出无限的哀愁。她的妙目；张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒。 

    她的脸颊；笑颊粲然，表现出无边的喜悦。她用手指，腰肢，用她髻上的花朵，腰间的褶裙，用她细碎的舞步，来展现草木禽兽。 

    如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步。轻云般慢移，旋风般疾转。 

    仿佛化成了敦煌壁画上的飞天，衣袂飘逸、风神潇洒、彩带飘扬、鲜花飞舞。流光溢彩、不可方物。