9. 长大 第(2/4)分页

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讨论,相互认识。

    有同学好奇地对夏珠说:“我听说他是小天才。”

    “对啊,我也听我爸提到过,何老师选了一个小天才进咱们学校。”

    “怎么证明他是小天才啊?”

    夏珠不想露怯,于是说:“会超能力算么?”

    “撒谎,没人会超能力,都是假的,是电影里的。”

    “我没有撒谎,星星就是会超能力,他做题超快的!还会背书!”

    不止同学好奇,就连大李老师都好奇了,一直听何老师说这位沈以柏同学多厉害多厉害,可以和多年难得一见的天才商曜比肩,他也有心想探探深浅。

    “商曜同学,沈以柏同学,老师想出题考考你们,你们愿意吗?”

    沈以柏望望夏珠,夏珠不想被人说是撒谎精,于是对他说:“让他们见识见识你的超能力!”

    如果是她的心愿,沈以柏克服恐惧,毫不犹豫走上了讲台。

    商曜也慢条斯理上了台。

    如果让他一个人上台做题,商曜多半会拒绝,他不喜欢像被人看动物表演一样,参观自己做题,很没意思。

    不过,既然沈以柏也在,他倒是很想和他比试比试。

    暑假比了那么多次,数独,下棋,做题…什么都比了,俩人就是分不出胜负来。

    王志泽看到他们上台,跃跃欲试地拼命举手。

    大李老师清楚王志泽的水平,肯定跟这两位是没的比的,但是不想打击他的积极性,于是让他上了台。

    “之前何老师推荐的参考书,你们都看过吗?”

    商曜和沈以柏还没说话,王志泽连忙说:“一整个夏天,我爸都在教我书上的数学题,我已经学到第五章了呢!”

    “是么。”大李老师轻咳一声,转向沈以柏和商曜,“你们呢?”

    商曜代沈以柏一起回答了:“翻过一遍。”

    “好,那我就出书上的题目。”

    大李老师在电脑上输入了三道小学奥数题。

    第一道题目刚写完,王志泽便立马拿起了马克笔,在白板上进行运算。

    商曜和沈以柏则没有着急,而是等大李老师的题目全部写完之后,两人对视了一眼,各自拿起笔开始写答案。

    底下的同学们望着他们,就跟看天书似的,只有少数几个同学能够皱着眉头思索,大部分同学眼底都是一片茫然。

    商曜第一时间写出了答案,非常简单明了的演算步骤,回头看沈以柏还在写,嘴角抬了抬。

    然而,当他看到沈以柏写出了两种截然不同的解题思路的时候,胜利的喜悦烟消云散。

    这家伙…

    他的思维和头脑,真是太灵活了。

    从小就是天之骄子,被所有人称为绝顶聪明的天才儿童商曜,唯一几次受挫,都是在沈以柏身上。

    好在,尺有所短,寸有所长,沈以柏对数字格外敏感,记忆力超绝,但空间想象上商曜更胜一筹。

    所以两人总能打成平局,谁也不让谁。

    跟他们两人比,其他人,就没眼看了。

    两人已经写出了答案,可王志泽抓耳挠腮,写了个解,写了几个式子,但思路是错的。

    大李老师本来也只是想试试商曜和沈以柏的水平,目前看起来,两人不分胜负,甚至沈以柏的头脑思维还会更胜一筹。

    至于其他人,他的兴趣倒也不大。

    “好了,王志泽同学,做不出来不要勉强,这些你们都还没有学,这些知识点,今后老师都会一一讲到的。”

    王志泽实在做不出来,也只能讪讪地作罢了。

    再看看白板上,商曜和沈以柏完整清晰地写出来解题思路,沈以柏还写了两种解题办法!

    他又嫉妒又无力…

    红着脸走下讲台,回了自己的位置上。

    夏珠一个劲儿鼓掌,她一带,全班掌声如雷。

    同学们看沈以柏的眼光不再是怀疑加轻视了,竟然能和紫丁香徽章的小朋友打成平手,他真的是小天才呀!

    沈以柏坐回了夏珠身边,夏珠毫不吝惜溢美之词:“好厉害啊星星,现在大家就不敢看不起你了!”

    商曜不满的质问:“他厉害,那我不厉害吗?”

    “你也很厉害,你比星星更快写出答案呢。”

    沈以柏眉心皱了皱:“我方法,比他多。”

    “老师说了,比的是谁的速度快。而且考试做题的时候,根本不会因为你写了两种解法而多给分,未来将学习运用到工作中,效率才是关键,能用一种办法,没必要用两种。”

    商曜嘴皮子顺溜,沈以柏不知道该如何反驳他。

    他漆黑的眸子望向他。

    商曜不甘示弱地抬起下颌,与他对视。

    哪怕是神经粗线条的夏珠,隐