第30章 你拥有过几个女孩的青春? 第(1/3)分页

字数:   加入书签

A+A-

    郭芷蕤头一转,露出清晰的下颚线,一声不吭。

    “先听歌,先听歌。”

    赵莹看着这对欢喜冤家,心中无奈又觉得有些美好,连忙出来帮吴让初解围。

    “对对对,先听歌。”

    吴让初立马拿出手机,打开手机里的“库乐队”软件,播放列表里又多了一首《不说再见》。

    在赵莹期待的目光中,吴让初点了下播放。

    低沉的贝斯声直接涌入耳朵,接着轻快的旋律响起。一听到这旋律,给人一种瞬间回到青春时代的感觉。

    而后,伴奏的声音越来越大,调子越来越高,旋律也变得越来越快。

    嘹亮的小号声响起,给人一种迈入校园的感觉。离开校园后,很少会听到小号的声音。

    密集的鼓点声过后,吴让初的声音响起。

    “再见了,相互嫌弃的老同学,

    再见了,来不及说出的谢谢,

    再见了,不会再有的留堂作业,

    再见了,

    我留给你毕业册的最后一页。”

    一段运用排比的修辞手法的歌词,直接将毕业生们心底的话唱了出来。

    特别是那句,我留给你毕业册的最后一页。

    诚然,几乎每一个人在高中时代都有一段青春懵懂的悸动。

    它可能不是一段爱情,也不是一段追求,只是每一个瞬间,你因为一件小事,一个动作,一个笑容,一句话,将某个人珍藏在心底,然后给他(她)留着毕业册的最后一页。

    等毕业册的最后一页填满,等毕业册合上,合上的不仅仅是青春,合上的也是藏在心里的悸动。

    “留在抽屉的纸条,

    是你约过谁和谁的画面。

    偷偷传阅的小说,

    背着老师家长读好几遍。”

    不同于《伽蓝雨》极尽修饰的歌词,《不说再见》的歌词简单,用轻快的旋律说尽了高中的点滴。

    可能高中的感情就是这样,简单、青涩,用这样简单的歌词描绘,再合适不过。

    ……

    “课桌上刻的我爱你还在,

    多少澎湃如海如今成了感慨,

    谁的青春不迷茫,

    其实我们都一样。”

    一曲终了。

    眼眶里带着热泪的赵莹忍不住鼓掌,道:“小吴,你这歌写的真好,简直把高中生活都写出来了,我突然想和高中时代最好的朋友打个电话。

    高中真好,这歌真好。”

    吴让初略带谦虚的笑了笑,转头看着郭芷蕤,想看看这小丫头有没有原谅自己。

    “你高中的我爱你刻给谁的?”等了半天,郭芷蕤突然冷不丁来了一句。

    吴让初听到郭芷蕤的问题差点没闪到腰,他等了半天,等来一坛京口香醋?

    “这不是写着玩的?”吴让初有点懵道。

    “我倒是觉得挺有真情实感的。”郭芷蕤用余光盯着他,道:“把歌发我。”

    要是平时,郭芷蕤敢和吴让初这么说话,吴让初肯定是不会搭理她的。可他刚刚把郭芷蕤惹哭,自知理亏,干干脆脆的把歌发给郭芷蕤。

    “我这两天要和周沝子练歌,不想见到你。”郭芷蕤继续赌气道。

    一听这话,吴让初眼睛刷的一亮,这跟放两天假有什么区别?

    但他不敢表现的太开心,只能连忙伸出手,拉着郭芷蕤的胳膊,道:“你别生气了好不好,我真的是故意逗逗你的。”

    郭芷蕤还是板着脸,但一点一点翘起的嘴角已经出卖了她心里的小心思。

    “反正我是不想见到你了。”

    她头一昂,又道:“六月初就毕业答辩了,你正好趁着这两天,好好看看你的论文,不要老师问问题的时候,什么都答不出来。”

    吴让初脑子一拍,险些忘记了还有这茬。

    因为自己以前是学渣的关系,自己这篇毕业论文基本上是郭芷蕤帮自己写的,就连毕业答辩的PPT,也是郭芷蕤帮自己制作的。

    虽然在此之前,郭芷蕤已经帮吴让初“查缺补漏”的差不多,基本可以达到毕业标准。

    但不怕一万就怕万一,郭芷蕤是想趁着毕业答辩前几天,让吴让初再好好复习复习。

    “嘿,你不说我还真忘了。”

    吴让初立马装作一副着急的样子,道:“那我不跟你客气了,先回学校准备一下。”

    “好。”郭芷蕤笑着点点头。

    吴让初就夺门而出。

    郭芷蕤看着吴让初慌张的背影,再也不掩饰自己的笑意,露出洁白的贝齿,嗔道:“笨蛋。”

    坐

    

    上回学校的公交车,吴让初脸上的焦急神色才一点点褪去。

    他看