第5章 005.年少 第(2/3)分页
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她不爱外语,那些abcd总是听得她头大;
到现在都还是个外语文盲,不会写不敢说只会听;
她好像,真的……
不知道自己喜欢什么、也不知道自己的长处在哪里。
盛凌希彻底失落。
她其实不是不知道在学校里不少女孩子都叫她“花瓶”。
金絮其外,败絮其中。
空占着盛家小公主的名号和漂亮的一张脸,成日却只知道没头没脑地玩闹、臭美。
从前的时候,她好像从来不在乎别人说她什么。
可是现在……
戚行川微顿,很快只是微笑着站起身,然后从旁取来什么放到她面前,“你看。”
“嗯?”盛凌希不解。
那是她画的画,是美术课上随意的涂鸦。
——一片璀璨星空下是条很长的石板路,一道碗沿至星空尽处。石板道上是个女孩的背影,长卷发,红长裙,裙摆是层层叠叠的礼服,像夜色里绽放的火焰。
她像是在急着逃跑,也像是在勇往向前,双手提着裙摆,所过之处绵延成一片绚丽的玫瑰花。
戚行川一一回答她方才的疑虑。
“你学习不好,一有我辅导成绩才会上去,一没有我辅导就下滑了。本质不是因为我,而是你本来就很聪明,只是心思从不在这上,有我监督时才会努努力,没有我看管时就了泄劲;”
“你弹不好钢琴、射不好箭等等,只是因为你不喜欢做这些事。你做不喜欢的事向来是三天打鱼两天晒网,那做不好,不也正常?”
“你不爱外语,也是因为当初你回家回得晚,突然到国际小学双语授课跟不上,一听不懂你就不爱学了。那长此以往,就成了惯性;”
“可是,凌希,你看你。”他重新将目光转到那副画上。
盛凌希眨着眼睛跟着愣愣看过去。
戚行川说:“你画画得这么好,上次美术课,连一向严苛的吴老师都夸了你的画作,说你构图好,色彩佳,对你赞赏有加;”
“你审美也不错,会化妆、会穿搭。你难道没有发现,每次你穿了什么新衣裳,学校那些女孩子们马上就会模仿你的穿衣风格?”
“而且你对色彩搭配也很敏锐,上次艺术节你们班的舞台剧布景,我记得就是你设计的,得到那么多人的赞不绝口。”
“凌希,每个人都有自己的长处和闪光点的,你也是。你要相信你就是独一无二的,也不比任何人差。”
盛凌希怔怔听着渐渐觉得原本低落的心情已经重新飞扬起来,甚至有些隐隐的激动,“真的?”
她也是有独一无二的长处和闪光点的……
也能成为,独一无二的人的……
戚行川笑意温润,“当然。”
……
那日之后,盛凌希摒弃了平时的懒散爱玩,在生活中学习里尽力全力以赴,什么都想做,什么都想试一试,也想尽可能地去寻找自己的长处与热爱所在。
直到几日后,一次活动课,盛凌希到自己的储物箱取运动服。
一样东西从中掉出来。
那是一个笔记本,牛皮外封,纯棕色,一见就不是她的风格。
本子上还带着抹似有若无的木质香味。
盛凌希起初以为是谁放错了,下意识看向周围。
直到偶然一瞥瞄见封皮右角一行由瘦金体书写的细小的“To盛凌希”时。才不觉微讶,疑惑打开来。
看见其中内容。
盛凌希不由自主讶异“哇”了声。
那竟是本为她亲手打造的天赋特长规划思维导图,都是由亲笔写的,洋洋洒洒书写了将近一整本。
笔者字迹工整端正,细微处可见凌冽的锋利。
盛凌希找了空地坐下来翻看,仿佛打开了新世界的大门。
她目前所展露出的比较明显的长处:美术、色彩、穿搭……
其中美术以彩铅和油画棒比较出挑,重线条感、重构图;
构图与色彩可走:摄影方向、设计方向……
设计方向又能细分:室内设计、舞台设计、服装珠宝设计……等等。
……
整一下午,盛凌希坐在储物室的长椅上阅读着那一整本规划册,仿佛爱丽丝偶然闯入了不知名的梦境。
忘了时间,忘了上课。金光的夕阳在地面洒落,有细微尘埃在光束里飞旋。
她最终将目光落在几个字上,心跳得飞快。
服装设计师……
服装设计师!
能设计出好多好多漂亮的衣裳、能将自己画出的衣裳变成真实的、让那些衣裳穿在许多许多人的身上的设计师!
它们会在商场里、在展柜中、在T台上。