在古宅的时光长河中，一切都在悄然发生着变化。m.wenqishuku.cc钱玲玲最终没能走出古宅，这成了她心中深深的遗憾。跛脚汉因受到母亲朱倩倩的责备，整天躺在床上，不愿出门。而丑女陆怡仿佛脱胎换骨一般，不再傻里傻气，跟着母亲一起修炼。吴柳山则整日围绕着孩子转，这让钱玲玲轻松了不少。虽然逃走的念头一直萦绕在她心头，但她觉得孩子是自己的骨肉，实在舍不得将孩子留在这古宅之中。于是，她决定留下一段时间，等孩子再长大些，再寻找机会逃走。

    

    时光匆匆，转眼间三年过去了。钱玲玲的孩子已经长到了三岁。吴柳山给他取名吴鸿，希望他将来能够拥有宏大的事业和思想。在钱玲玲的悉心引导下，孩子更喜欢和妈妈一起玩耍。而吴鸿似乎天生与吴柳山不和，这让吴柳山十分苦恼。吴柳山并没有因此而对孩子产生过多的不满，他只是默默地关心着孩子的成长。

    

    老太太朱倩倩看着孩子一天天长大，心中也在盘算着如何让这个小家伙继承她的衣钵。她开始有意无意地引导孩子和她一起修炼，学习修炼之法。每天清晨，老太太朱倩倩都会带着吴鸿来到古宅的院子里，教他一些简单的修炼技巧。吴鸿虽然年纪尚小，但对这些新奇的事物充满了好奇。他跟着老太太朱倩倩认真地学习着，时不时地提出一些问题。

    

    钱玲玲看着孩子和老太太朱倩倩在一起，心中既欣慰又担忧。她希望孩子能够健康快乐地成长，但又担心孩子会被卷入古宅的种种纷争之中。她知道老太太朱倩倩对孩子寄予了厚望，希望他能够继承自己的衣钵。但她也担心孩子会因此失去自由，成为一个被束缚在古宅中的人。

    

    吴柳山虽然对孩子的教育十分重视，但他也知道孩子的成长需要自由和快乐。他经常带着吴鸿出去玩耍，让他感受外面世界的美好。吴鸿也很喜欢和父亲一起出去，他觉得父亲就像一个有趣的大朋友。每次吴鸿出去回来，都会兴奋地跟钱玲玲讲述他在外面看到的各种有趣的事情。钱玲玲看着孩子天真无邪的笑容，心中充满了温暖。

    

    随着孩子的成长，钱玲玲开始思考自己的未来。她知道自己不能一直留在古宅之中，她希望能够带着孩子离开这里，寻找一个新的生活。她开始计划着如何离开古宅，寻找一个新的家。她知道这并不是一件容易的事情，但她愿意为了孩子而努力。

    

    在孩子的成长过程中，钱玲玲也遇到了一些困难和挑战。吴鸿虽然聪明伶俐，但他也有自己的个性和想法。他对老太太朱倩倩的修炼方式并不是很感兴趣，有时会表现出一些抵触情绪。钱玲玲试图引导孩子去理解老太太朱倩倩的苦心，但吴鸿却很难接受。这让钱玲玲感到十分苦恼。

    

    吴柳山看到孩子对老太太朱倩倩的修炼方式不感兴趣，也感到很无奈。他知道孩子有自己的想法和感受，不能强迫他去接受。他开始尝试寻找一些适合孩子的教育方式，让孩子能够在快乐中学习成长。他希望孩子能够拥有一个美好的未来，能够实现自己的梦想。

    

    在古宅的生活中，钱玲玲和吴柳山也逐渐形成了一种默契。他们虽然有矛盾和冲突，但也能够相互理解和支持。他们共同努力着，为孩子创造一个良好的成长环境。钱玲玲知道吴柳山对孩子的关爱，也知道他对自己的感情。虽然她对吴柳山的行为有些不满，但她也明白他的无奈和苦衷。

    

    随着时间的推移，钱玲玲的孩子逐渐长大。他开始对周围的世界充满了好奇和探索欲望。钱玲玲看着孩子的成长，心中充满了希望。她希望孩子能够拥有一个美好的未来，能够实现自己的梦想。她也希望自己能够带着孩子离开古宅，寻找一个新的生活。

    

    钱玲玲觉得孩子大了，她应该逃离这个地方的时候了，她与吴鸿商定，在吴柳山去古宅的时候，二人悄悄的离开了古宅，回到了城市。

    

    钱玲玲首先报了案，把古宅里的人全部抓了起来，唯有吴柳山不知去向。

    

    吴鸿并不明白，妈妈为啥报官把古宅的人全部抓起来，他有些痛恨母亲，而钱玲玲认为孩子还小并未告诉孩子真实的情况。

    

    就这样又过了三年，孩子开始上初中，这天，钱玲玲下班后去学校接孩子，发现孩子被人接走了，打电话给父母，父母说没见孩子，这下子，钱玲玲慌了，难道孩子被拐卖儿童的人给骗走了？

    

    钱玲玲十分的着急，询问路人，有人说他孩子是被一个男人接走的。

    

    这下子可把钱玲玲急坏了，这时，她接到一个电话，电话的那头说：“孩子在我手上！你需要的话，我给你发个信息，你过来，不许报警！”