14. “并非诚心向学” 第(2/2)分页

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重开,柳君柔自觉不便劳累应随星过多时候,主动要求改为每日一个时辰,应随星散学后随时方便随时来。而她教柳君柔识字,同时讲间架结构、形义源流、声韵调,她以书信吸引柳君柔,真正教上,她总想多讲一些,不囿于日常书信之用。

    柳君柔学得很快,一个时辰能翻好几页书,应随星担心她吸收不了,柳君柔却说:“我能记住,白日缝缝补补时我心里念着、想着,实在不会,第二日重新问你便好了。”

    “好。”应随星不禁联想到山区失学女童清澈的双眼,与柳君柔温柔的眼眸在某些方面如出一辙。

    一个时辰结束,应随星从怀中取出布袋,放着发酵了的山楂:“柳嫂嫂,你闻。”

    柳君柔嗅了嗅:“果子坏了,是有酒气。”

    “对,”应随星欣然,“我是想问问,嫂嫂知不知道什么酿酒的土方子?我想把这些果子酿成果酒。”

    “这……”柳君柔出阁前恪守家训,滴酒不沾,结亲时吃过三两杯,而后婆母严厉,家中略无酒气,她对此一无所知。

    应随星收起布袋,掩去失落:“不妨事,我想着嫂嫂比我年岁长,又果子打交道多,也许有过和我一般的想法。”

    柳君柔往外间瞄了一眼,犹犹豫豫低声道:“据说我婆母的娘家有家传酿酒的技艺。”

    应随星重燃希望。

    “又据说,这门手艺传男不传女。”

    希望之光如同坏了的灯泡,忽闪忽闪。

    应随星的行事风格是,好灯泡要用,坏灯泡修一修用。