因为脑海里搜刮不出来一丁点的相关记忆，面对这种需要死记硬背的题，他自然只能是干瞪眼。

    好在苏夏现在已经足够理智和聪明。

    在确定自己答不上来之后，他立马将目光转向下一题。

    这一题是考古诗词背诵，有三句他记得，有一句没印象。

    不过相比上一题的零瓜蛋，这题只有一个不会他已经很满意了。

    来到文言文，看到考的是陶渊明的《桃花源记》，他整个人都为之一振。

    对于这一篇在互联网上很火的文章，他在B站看过不同UP主的各种另类解读。

    虽然这些人的解析大多数是牵强误会，但是他们的翻译还是统一的。

    得益于此，苏夏轻轻松松答完了这道大题。

    接着是现代文阅读和理解。

    对于这种半开放性的题目，他最开始还有些担心，但是后来是越做越轻松。

    不知道是不是因为阅历和年龄的关系，他基本上能猜出出题老师的想法，也就明白了考点在哪儿，自然而然能给出准确地答案。

    当然这也是苏夏个人的自信，至于正确答案是不是真是如此？

    他其实也不能拍着胸脯说自己做对了，毕竟有些题目原作者自己都做不正确。

    最后是作文。

    “2008年5月12日......你有什么话想对灾区人民要说的？题材不限，诗歌除外，满分60分。”

    默读完题干，苏夏内心有些伤感。

    如果不是看到这段话，他已经差不多快要忘记了这件事。

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    听着教学楼外传来的蝉鸣声，仰望着湛蓝地天空，注视着那几朵紧紧依偎在一起的白云，想到几年前看到的那个专栏节目，苏夏知道自己该怎么写了。

    于是提笔在作文题目位置写上：“天行健君子自强不息。”

    “.......故君子法上天刚健、运转不息之象，而自强不息，进德修业，永不停止。”

    写完最后一个字，他如释重负般长吐了一口气。

    来不及松懈，又把试卷上的答案小心翼翼地抄写在答题卡上。

    做完这一切之后，他重新把试卷翻到那几处自己答不上来的题目上，一面直勾勾盯着它们，一面搜肠刮肚回忆与之相关的知识。

    时间一秒一秒走过，而监考老师的咳嗽声也越来越重，频率也越来越大。

    苏夏知道他们是在用这种方式警告某些同学，某一刻他也有了当长颈鹿的想法。

    只是最后他还是选择老老实实地做自己的题。

    “既然都已经重生了，可不能再跟过去一样，那样迟早会害了自己，到时候你难道还能从来一次？”苏夏在心中认认真真地告诫自己。

    当心里燃起的邪火被彻底熄灭，他的大脑也就重新恢复了清明。

    不管前方和隔壁、亦或是后方考生的小动作都与他无关。

    又过了一会儿，一位监考老师抬头手腕看了一下，然后提醒道：“还有15分钟，大家注意检查自己的考号和姓名填写准确没有。”

    听到这话，苏夏立马检查起来自己的姓名和准考证好。

    果不其然没写，于是赶紧写上。

    又检查一遍确认无误之后，他长长地松了一口气，在心中暗道一声“好险”。

    他先前确实忘记了这回事。

    重新看向试卷，等到监考老师提醒只剩下3分钟的时候，他拿起笔在答题卡的那几处空白上随便写了几个答案。

    就当是瞎猫碰死耗子。

    很快，铃声再一次响起，苏夏从座位上站了起来，拿起试卷、答题卡和文具袋朝着讲台走去。

    监考老师看了一眼他的答题卡，确定写好了准考证和姓名就跟其它试卷放到了一起，脸上并没有多余的表情。

    苏夏有些失望地收回了视线，他本以为对方会对自己作文露出惊讶的表情呢。

    结果连看都没有看一眼。

    “原来小说里都是骗人的，监考老师不可能是我的天使。”

    轻轻哼着自己改编的歌词，苏夏在走廊上看到有人正在向自己招手。

    ......