年大奖问题”,这里面就包括了七个已经被提出来但是至今依然未被解决的猜想。】

    【比如几乎每个人都知道的哥德巴赫猜想。】

    【著名的1+1问题。】

    ……

    之前的题目，天幕下很多老百姓是完全听不懂的。但这次这个问题，大部分人都听懂了，包括老者和小孩。

    有人忍不住嚷了出来： “一加一能有什么问题?一加一当然等于二啊!”这还需要怀疑吗?

    第162章 数学，不会就是不会

    【哥德巴赫猜想应该是咱们中国人最为熟悉的一个数学猜想。】

    【它的内容其实非常的简单。】1742年，数学家哥德巴赫给欧拉写信：

    “我有一个猜想，任何大于2的整数都可以是三个质数之和，我觉得这个猜想是没有问题的，可是，我没有办法来证明它。

    欧拉，你的数学知识渊博如海，或许你能帮我来证明它。

    但是，一直到死，欧拉也没法证明它。路小柒在一旁放上了质数的定义。

    【听上去是不是很简单?】

    【可就是这样的一个猜想，困扰了数学界将近三百年的时间，到现在也无法被完全证明。】【但是，咱们国家的数学家陈景润提出了陈氏定理，将这个证明过程往前推进了很大一步。】青年陈景润埋首在简陋的书桌上。

    旁边的单人床和桌子上全是他的草稿，另外在墙角还堆着几大袋麻布口袋，同样也装着他之前一路算过来的草稿。

    【当时呢，是一个特殊的历史时期，咱们国家非常迫切的需要在科学领域做出一些成就，来提振民众的信心。因此，当陈景润将哥德巴赫猜想往前推进了一大步之后，一篇报告文学横空出世。】

    【整个社会一下子就沸腾了。】

    【这个简单但是又极难的数学猜想理科被大众所熟知。很多人一听，哎呀，这个题目简单啊，说不定我也能证明出来。】

    邮局的车停在了中科院的门口。

    邮递员将十几袋的蛇皮口袋搬下来，敲了敲门卫室的窗户： “老刘，又有人给你们寄信了。”

    门卫老刘看到后，一拍额头，一副头疼的表情：“这怎么又来了?”

    邮递员好奇的问： “到底是什么东西?”

    老刘： “之前不是陈景润证明了一部分哥德巴赫猜想嘛，然后呢，就有人开始往咱们这儿一堆堆的寄草稿，全是他们自己的证明过程。

    邮递员笑了起来： 这是都想挑战一下呢。

    老刘露出一言难尽的神色： “可不，我还得一趟一趟的搬进去。”愁人

    【我估计这么多年过去了，现在这种热情应该也消退了吧。】

    从天下各地前来求学的学子们正聚集在书院的小广场上一起观看仙画。

    白鹿洞书院是天下知名的书院，一直都有开辟算科的课程，虽然相较于后世的数学课来说还是简单的，但在如今已经算得上是数学菁英荟萃之地了。

    因此，很多人在听到仙画所提到的题目时，就摩拳擦掌跃跃欲试。

    “这个题目，我觉得我也可以一试。”

    “说不定解出来了呢，那就也能青史留名了。”

    他们的算科老师在乍一听之下也觉得很简单，但只要略为一琢磨就能够察觉其中的难处，眉头越来越紧，脸色也越来越严肃。

    听得底下的学生们议论纷纷，忍不住笑了一下。

    倒没有出声嘲笑他们不知天高地厚，年轻人们，有些冲劲儿和心气也是好的。

    他忍不住对身边的山长道： “如今看到，到了这个阶段，的确是西方的数学更胜一筹了。”山长不通数学，抚了抚山羊胡子： 如何说?

    算科老师道： 这个猜想看似简单，但实际已经触及到了数字加减的本质，数字定义的本质。山长明白了： 大道至简，但要求得大道却宛如登天。

    算科老师对山长深深鞠了一躬： 山长，咱们的数学，也得变啊!他和山长之间的互动被底下的一些学子看在眼里。

    有人忍不住和身边人窃窃私语： 完了，完了，我觉得咱们的数学课以后肯定越来越难了。苍天怜见!

    可怜可怜他们这些对数学全无天赋的学生吧!求放过!

    【聊到陈

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    景润，他还有一段坎坷的小遭遇。】年轻的陈景润站在讲台上。

    下面的学生却露出一脸茫然的神色，交头接耳，似乎丝毫没有认真听课的迹象。有学生举手： “老师，你说的我们听不清楚，可以再讲一遍吗?”

    陈景润： ……

    沮丧。

    他大学毕业后就被分配来做教高中数学，但是他性格腼