D班级的第一轮Ban，四个被指定的BP者将“格斗武力”、“户外”、“集体”、“运气”这四个元素给Ban了。

    其中，集体元素是罗林指挥的。

    他控制力不强。

    不然的话，四个BP人都受控制，能够做出来一个厉害的考试。

    这个特殊考试真的很有意思，非常开放，自由度很高。

    随后，监考老师给出四项已确定规则。

    规则一：不可在考试中使用武力。

    规则二：考试场地不在户外。

    规则三：本次考试以单双人为主体。

    规则四：运气因素会大幅度下降。

    进入第一轮Pick。

    D班选择的Pick因素是“双人”、“电子”、“运动”、“发明创造”。

    监考老师给出另外四条规则。

    规则五：本轮考试以双人为主体。

    规则六：以电子产品为主要手段。

    规则七：考试内容与运动相关。

    规则八：考试规则多样化，容许套路存在。

    罗林遥控的是第四条规则。

    随后，进入了第二轮BP。

    总共只有两轮BP。

    而第二轮BP的BP元素要更加细致。

    最终。

    本次特殊考试规则成型。

    …………

    二年级D班制作的特殊考试，命名为“楼梯奔跑”。

    两人一组，在楼梯来回奔跑，不得用武力阻止其余人，全程监控。

    奔跑存在方式，比如两人三足，或者是跳楼梯。

    考试内容为两人组合的多次考试。

    例子：A和B，跑完一个来回，获得分数10分。

    但可以选择继续行动，那就是A和B，继续奔跑，再跑一次，获得分数10分，叠加为最终考试得分。

    持续时间一小时。

    时间为10点到11点。

    …………

    这时候，广播再一次响起。

    “二年级D班BP阶段结束。本次BP将交由二年级老师组进行评分，最终评分将会加入到二年级D班的最终成绩内。”

    也就是说。

    本次的特殊考试，分为两个阶段。

    9点到10点，是BP阶段和准备阶段，四个班级制作出特殊考试。

    然后进行随机分配。

    10点到11点则是执行被分配到的考试内容。

    两个阶段的综合得分，才是最后的得分。

    很快，高河原传来消息：“我们被分到了B班制作的考试内容。”

    “立即把内容给我。”罗林道。

    BP阶段基本上是捞不到钱的。

    罗林和那个女孩子没有协议，那个女孩子才是BP者。

    BP阶段的奖励没有罗林的份。

    但是，他做的考试其实是针对到了A班。

    如果A班拿到了这个考试，那南云雅会被恶心到。

    罗林Ban掉的元素，拿到的元素都是在坑南云雅的。

    如果是那种集体类的考试，那么南云雅作为领导人，会很轻易过关，所以要Ban集体因素。

    而提高创造力，允许套路，就是在鼓励其余学生反抗南云雅。

    南云雅要保证的是A班获得好处，那么A班的学生才会支持。

    那么，当处于这种A班内部竞争的场合时，南云雅若是想保证自己的收益，就只能他自己来，其余A班学生在这时候，至少是中立的。

    “发给你了。”

    高河原将B班做的考试发给了罗林。

    罗林立即查看起来。

    看完之后。

    他很高兴。

    “这份考试一样在针对A班！”

    罗林兴奋起来。

    他有机会在二年级扩大自己的影响力了。

    说实话，他实在是觉得这种隔着年级操作的感觉很痛苦。

    目前手下能用的二年级生只有个高河原。

    “果然，独裁统治一定会有反抗者。就好像是一年级C班的龙园一样。”罗林喃喃。

    龙园用暴力使他人屈服。

    将在某种程度上激起人的逆反心。

    “接下来就是看南云雅那边的了……”罗林眯起眼睛。

    他在第二轮BP中作出了一个选择。

    用仅限的影响力，留下了一个漏洞。

    现在……

    就看二年级A班里有没有聪明人了！

    而且这个聪明人不满于南云雅的统治！

    …………

    “真晦气，竟然抽到了D