太平年月并不意味着绝对太平，恶性事件任何时候、任何地点都有可能发生。再加上不受人力控制的洪涝、疫病等突发性灾难，普通人想要好好活下去真的太不容易了。 

    他随口举了几个例子，白里正的危机感顿时就被他调动起来了。老爷子一边点头，一边赞扬白景洲思虑周全，并表示一定会帮他跟村里有异议的人说清楚这其中道理。 

    白景洲谢过白里正，又跟他说学塾的建设问题，他想把学塾建在作坊隔壁，这样他们方便管理，下学的孩子们也可以跟着下工的自家大人一起回去，尽可能降低安全风险。 

    白里正对此有不同意见，他道：“学塾还是放在村子中间的好，你们那儿已经是村尾了，万一有坏人或者猛兽摸进村子，村里人都发现不了。” 

    村里有留在家里做家务、带孩子的老太太、小媳妇，还有满村子疯跑的一些孩童，外人想避过他们的眼睛进入村子是很困难的。 

    而且这种大好事儿，白里正也不能全让白景洲和顾文萱这两个半大孩子出力，他亏心的慌。 

    老爷子找来白家村的几位村老，提议把白家宗祠旁边荒废了的那栋宅子改建成学塾。 

    那里原本是某个白氏族人的宅子，后来他们这一支断了香火——这家的儿子在某次动乱中过世了，女儿嫁出去后就跟着丈夫去了外地投奔亲戚，自此音讯全无，那老两口的丧事都是白里正出钱、族人出力给办的。 

    自那以后，那宅子就一直空在那里，由和他们家血缘关系最近的白里正管着。 

    现在白景洲和顾文萱要建学塾，白里正就想到那个宅子了。 

    那老两口没有后人，按照血缘关系远近来算，他们家的那宅子应该归白里正继承，但白里正不缺那点儿，也不想族人为了这么点儿蝇头小利背后说嘴，嚼念他什么，他就一直没动那宅子。 

    现在好了，他总算可以把那块位置不错的宅基地用起来了。 

    村老们都明白白里正爱惜名声，听他说完顿时纷纷点头，表示这事儿白里正自己做主就成。 

    反正那宅子是人家白里正的，人家要不要的也该由人家自己说了算，他们就不乱发表意见了。 

    白里正于是拍板儿定下了学塾位置，然后他又问白景洲，“你打算啥时候建房子？我让族人们都来帮着做事。” 

    白景洲略一思忖，“越快越好，赶在上冻之前建起来，等过完年孩子们就能立马跟着先生念书了。” 

    白里正挑眉，“先生你已经找好了？” 

    白景洲摇头，“还没有，等房子这边开工了，我就去找合适的秀才人选。” 

    白景洲一向消息灵通，虽然他一直忙忙碌碌，并没有刻意去接触本县读书人的那个圈子，但本县有哪些秀才家境贫寒但人品过关、学识也好，白景洲却是早就已经有了自己的一份名单。 

    等到这边房子开建，白景洲打算先去按照名单调查一番，然后再寻了真正合适的人选见面洽谈。 

    白里正等人听他这么说，顿时都不去操心这件事儿了。别看白景洲年纪小，但他一向虑事周全，十分靠谱儿，白里正等人也因此十分放心他的办事能力。 

    说好学塾的建设事宜由白里正全程跟进后，白景洲从腰上挂着的荷包里摸出两个二两的银锭子递给白里正，“等下我会让景山送设计图和更多银钱过来。学塾咱们不仅要建课室，而且还要另外准备两到三个单独的小院子给先生们暂住。” 

    白里正点头表示了解，然后又问，“咱们请一个先生就差不多了吧？现在村里空房子多，就给先生随便挑个好的不成吗？用得着专门建两三个单独的小院子吗？” 

    白景洲解释，“现在村子人少，空房子好找，以后就不一定了。还有上学的孩子也是，以后大伙儿日子好过了，愿意送孩子读书的人肯定会越来越多，一个先生哪够呢？” 

    战乱结束，老百姓的日子会越过越好，孩子自然也会越生越多。他们新建的这学塾，总不能才过了五六年就啥啥都不够用了，然后他们再重建一个，那就有些浪费时间和金钱了。 

    白里正想想也对，遂点头表示自己理解了。 

    白景洲又道：“每间用来授课、住人的屋子，您都让工匠弄个火墙或者地暖吧，不然冬天先生和孩子们日子会很难熬。” 

    白里正吓了一大跳，“弄那个可得花不少钱，要不还是算了，别弄了，太出风头了不好。” 

    他们这就是个村塾，大差不差白里正觉得就可以了。 

    白景洲：“......那就建两间有大炕的课室，等冬天了就让先生和孩子们换个暖和的地方授课和学习。” 

    白里正想了一下就答应了。垒炕对他们来说还是很容易的。 

    白景洲又补了一句，“先生住的小院子，您让工匠也给盘两铺炕。” 

    白里正点头应下，先生住的好一点