班主任知道郑源状态不对，也知道班里同学因为他平时的作风跟他不太对付，却没想到这群十几岁的毛头小子真能胆大妄为到这个地步。www.feiyange.com于是他火急火燎地召开了班会，好好痛批了一下校园暴力的危害。只是学生们都懒洋洋的，没几个听到心里去。他们也不傻，能看出老师偏爱谁、讨厌谁，现在开这个班会是为了谁。

    班主任猛地拍了讲台，呵斥他们不懂事。却没想有个男生出头道：“老师，明明是你之前说这都是同学之间的小打小闹！”

    “对啊，他欺负我们的时候老师你怎么不说啊。”

    “就是就是。”

    李华看到班主任的脸一阵青一阵白。

    特权不是通天梯，何况真正顾及着郑源家庭背景的除了几个早熟的同学，那些正儿八经处在他们这个阶段玩闹的男生冲动起来哪儿会注意这个。班主任哑口无言，片刻后才沉着脸说性质不一样。

    可又不一样到哪儿？他看着下面一双双明亮又不服的双眼，第一次产生了逃避的心理。

    仿佛这不是一场简单的校园霸凌，而是底层人民对阶级的愤慨和被压榨后的痛恨起义。

    “之前上体育课，他莫名其妙的踢我。”

    “他还打过我。”

    “也打过我！”

    “还扇过我、拽我头发……”徐梦梦小声嘟囔，到现在她还有心理阴影。

    一个人起头，都开始告状。好好的班会竟然成了诉状堂。处在舆论中心的郑源看着他们一个个煞有介事的模样，更像是一语点醒梦中人，恍然大悟。他们说的这些罪状是真的吗？好像是真的。他有些记不清了，但他知道他欺负过很多人，多的他记不过来，有些人甚至是像他们说的那样，他只是路过自己，自己就下意识打了他一下，完全没有理由的，就是想。

    原来这种不加管束的随心所欲，就是恶意。

    郑源纵观整个班级，最近这个时间段欺负过自己的都有谁？他也记不清了，因为多如牛毛。但他记得那个小胖子，欺负的最狠了。他朝他看去，见对方下意识害怕了一下，躲开他的注视。郑源就突然觉得没意思。他当初怎么想的，竟然会觉得欺负这些人好玩。那他欺负的最厉害的是谁呢？他扫了一圈，目光停在李华身上。

    李华背对着他坐的很直，但低着头在学习，完全没有受到干扰。

    是了，因为欺负那些人没意思，因为他们都会很快的认错投降，所以他欺负了李华，因为他怎么样都不低头，不退后，也不罢休。

    郑源低头摸了一下自己手上的创可贴。

    那天下着雨，李华让他站了起来，给了他一块儿创可贴。

    这一块儿创可贴什么伤痕都贴不住，但郑源还是收了起来，将它贴在了手上，好像多了层盔甲。

    李华转身离开了，他们没有说第二句话。

    有个学生说：“他还把我的学习机弄坏了！”

    郑源沉浸在自己是思绪里出不来，一道清脆又镇定的声音替他反驳了回去：“你撒谎。”

    漫天的恶意有他自己种下的果子，也有混入其中夹杂着谎言的编造。没有人替他说话，但李华还是那么傻。他坚定的声音让对方很尴尬，脸瞬间红了：“你怎么知道没有？我说有就是有！”

    “你的学习机是你自己摔坏的，郑源路过你时你扔在了地上。”李华扭头看他，“我亲眼看见的。”

    一阵唏嘘。那男生恼羞成怒：“你！你当然替他说话！谁不知道你俩是什么关系！恶心的同性恋！”

    老师拍了一下讲台，李华面色不变。比这更难听的话他都听过，无所谓。

    下课铃响了，班主任正好结束了班会，前脚刚走出教室，就听到后头的惊呼。他一转身，就看到郑源掐着那个男生的脖子把他摁在地上一拳一拳的揍，看情况是从班里追到走廊上，瞬间围满了学生。他连忙冲过去将郑源拉开。郑源低着头喘气，靠着墙，手上全是血。男生被打的晕死过去一动不动，班主任连忙让几个男生抬他去医务室。

    又冲动了。郑源感受着自己的心跳，从校裤里摸出药瓶磕出几个白色药丸倒进嘴里。药吃慢了，他想。手上的血已经干了，全粘在手背、指关节。他低头搓了搓，没搓掉，抬眼，看到李华站在三步远的距离看着他。他撇开脸，逃似的去了厕所。

    李华听到了那个男生在下课时骂了他一句：“操你妈李华。”

    郑源就向箭一样冲出去了。

    他突然想，校园暴力，到底是个什么定义呢？从一个人，到一个团体，一个人是校园暴力，一个集体就是正义了吗？因为郑源殴打过别人，所以别人对他的报复就是对的了吗？那纵容又旁观的老师算什么呢？没有正确引导孩子的家长又算什么呢？他当初被打的时候是没找过老师吗？他一不做二不休直接找到校长希望他能出面干涉两个人的交往时有人保护他，替他伸张正义吗？