步的学习，接触一些科考会用到的内容，内容可以定在童生考试的范围内，若是有天分的小孩，两年时间能够融会贯通的，便可以尝试参加童生考试了。

    皇室学堂的内容有这些应该也完全足够了，接下来就是要考虑学堂的政策制度，如何开办，谁来管理这些。

    姜宛亦很用心的研究此事，还特地叫了北虞国的六公主进宫，了解北虞国的国子监和民间学堂都是什么样的。

    “咱们北虞国是没有国子监的，但是有很多大的书院，这些书院背后也是各个官员大臣，他们是从哪个书院出来的，自然也是希望自己出身的地方更好。而且我们北虞的书院是不拘男女的，只要资质好的都可以上学，有个别书院会为了学生方便些，会分别开设女子学院和男子学院。”

    “朝廷也不会多加干涉这                                                些书院，只是给一些支持，比如书院的营收都是不收税的，反而还有每年给补贴。一些世家也愿意结交这些书院的学生，经常会赞助资金让书院办一些比赛之类的。甚至每隔几年还有各大书院的比试，我去看过一次，比赛的项目很多，不光是比诗文，还有琴棋书画，甚至还有蹴鞠呢，可有意思了！”

    六公主的话给了姜宛亦不少新的想法，虽说是办学堂，但也不能拘泥于其本身，只有将各方面融会贯通起来才能做好它。

    姜宛亦花了五天时间，整理出了一份十分完善的皇家学堂计划草案。

    小皇帝看着满满当当好几页纸的内容，不由对姜宛亦更加钦佩了。

    “陛下的想法哀家大致能够理解，所以学堂的课程就分为两部分，第一年就是基础的识文断字和算学律法的学习，这些学会了就再学两年学问。这些都是非常基础的内容，可以请一些秀才举人讲学，这样也能解决一部分还没有考上科举的学子的生计问题。”

    “在都城开办学堂容易，但是东凌国却不止有都城。都城可以作为试点，先办一年看看效果，若是好的话，就可以推广到各地执行。”

    小皇帝听到这里便提出了疑问，“但是整个东凌国各地都要办，要开多少间？不光是国库的银子怕是吃不消吧？”

    姜宛亦对小皇帝的提问很是满意，孩子没有盲目信任自己的想法，这是好事。“都城的学堂由国库出钱办，但是各地的就让当地人自己办。陛下知道，谁最不缺钱吗？”

    小皇帝想了想，答道：“是富商？”

    姜宛亦点头，“士农工商，商人有钱，但是地位却是最低的，很多工农百姓也私心里看不上做生意的商人。所以商人需要的，是一个能够得到尊敬的机会。每个地方总会有几个有钱的富商的，将学堂承包给这些富商，让他们出钱出力，朝廷只要给他们些好处，自然会有人愿意干。”

    小皇帝从小在宫中长大，即便现在各部实地学习，对民间的事情还是知之甚少。“他们能愿意吗？不都说商人重利吗？”

    “商人确实重利，但是这利未必是钱。每逢一些天灾疫病的时候，除了朝廷拨款赈灾，也会有当地富商行善捐银施粥，这都是为了一个好的名声。一个商人名声好，别人就会更愿意和他做生意，买他的东西，这也是他们能获得的利益。这学堂是打着皇室的名号，我们也会对这些愿意承包的富商进行审核，这样一来，能够入选承包的某种意义上也能称得上是皇商，这可是莫大的殊荣。”

    “如果要给到实质性的好处，也可以根据这间书院培养出了多少优秀的学生进行嘉奖，比如按照每年考上童生的数量，每个人头给学堂补贴一两银子。钱不多，但是能给书院带来良性的发展。”

    这件事说白了，就是一个愿打一个愿挨，大家各取所需，谁也不吃亏。而且不仅朝廷省了银子，还给百姓谋了好处。