最后，在稍显空荡的餐厅叫住她。

    二传手学长似乎纠结是否应该开口，他不确定往常总是认真负责的经理是真的不知道这件事，还是知道却觉得不用处理。

    第一次见到女生那天，她握着日向的手说“一起去拿金牌”，脸上是如获新生的期待之情，珊瑚红的双瞳宝石般夺目，却又专注。

    想到这里，他不再犹豫：“浅野。”

    “菅原学长？”

    副队长少见地表情肃穆：“日向说他不想再打闭着眼睛的怪人速攻了。”

    “……哎？”

    “然后影山拒绝了。”菅原偏开目光。

    与其说是拒绝，不如说是毫不客气、劈头盖脸、强烈的否定。

    最让他自责的是，他的理性无法说服他站在日向那一边。

    究竟什么是正确什么是错误，一年级经理、浅野实能不能给出不一样的答案？

    菅原将这个可能性托付给后辈：“你能和日向谈谈吗？”

    *

    回乌野的大巴上，往常总是坐在一起的怪人速攻搭档没有坐在同一排。

    浅野实听菅原说明了一遍情况，又去询问经理学姐的了解。

    作为同级生和日向影山更熟悉的谷地早已对此隐隐感到不安，把自己记录的日志交给浅野实的时候，像是找到依靠般松了口气：“阿实要去找日向吗？”

    “嗯……”浅野实敲了敲部活日志硬纸壳的封皮，“差不多吧。”

    日向和影山从第一次见面就开始针锋相对，怪人搭档的口角和打闹是乌野排球部再习惯不过的日常。

    但是矛盾拖太久就会变成无法介怀的隔阂，浅野实不喜欢把事情留到第二天，发现问题，找出原因，                                                从根本上解决……

    她一屁股坐在日向旁边空出来的座位上：“翔阳同学。”

    回程的路途是安静的，偶尔能听见来自田中睡梦中的哼声，汽车行驶的噪音被封闭的窗户隔在车外，空调低鸣，尽责地制造着冷空气。

    另一排座位上的影山头转向窗外，只留下一个看不出情绪的后脑勺，也不知究竟睡着了没有。

    日向无声地偏了偏头，眼睑低垂，第一次在对话时没有直视经理的眼睛。

    浅野实心中无奈，将全身的重量放松到椅背，合上双眼。

    “晚点来聊聊吧。”

    晚点……她想先确认乌养教练的想法。

    就像让日向打副攻是牺牲防守而选择进攻一样，闭着眼睛的怪人速攻同样是优劣抉择，牺牲攻手的技术，全力强化速度。

    对空中技术并不熟练的日向来说，怪人速攻确实是最适合他的武器。

    但是日向不可能打一辈子怪人速攻。

    乌野不过是漫画男主角的起点，新手村，未来漫长的职业道路，不可能所有二传手都像影山一样能精准快速地传球。

    发球Serve、防守Dig、传球Set、拦网Block、一传Receive、扣球Spike。

    六项技术是排球基础中的基础，身高劣势的日向必须付出更多努力，才有可能在世界排坛上立足。

    可对乌野这支队伍来说呢？

    乌野想要、乌野需要在春高拿出成绩，球员个人的成长规划和球队整体的取胜战术产生冲突，影山拒绝日向的要求，多半是考虑到后者吧。

    想到天才二传手曾经说出“一个人全搞定”的离谱发言，现在把团队放在第一位的理念倒像模像样的……浅野实心情微妙。

    总而言之，平衡个人和集体的“利益冲突”正在教练的职责范围内，目前还是只经理，撑死能算助理教练的她，当然要先和主教练统一战线。

    ——是这样吗？

    菅原的嘱托潜藏的未尽之意，是希望身为教·练的她做出判断吗？

    浅野实隐约觉得，她下了一步坏棋。

    对教练来说合理的判断，对浅·野·实来说一定有哪里不对。

    而正如同她担心的那样，朝着某个目标努力时，只要存在发生错误的可能性，那么这个错误最终一定会发生。

    墨菲定律从不缺席，浅野实和乌养教练讨论完，揉着额角走向体育馆。

    不该让车上的空调风对着吹的，忘了[浅野实]的身体素质差了。

    神经痛摧残本就疲惫的大脑，体育馆还亮着灯，不用怀疑，当然是日向和影山在自主练习，希望仁花能应付他们两个无穷无尽的精力。

    越是走近越能听到喧哗声，浅野实奇怪地加快脚步，和冲出来的谷地头对头撞到一起。

    “阿阿阿阿实！”谷地顾不得痛呼，拽着她的胳膊站稳，几乎要哭出来，“日向和影山同学打起来了！”

    “嘭”的一声，男