低的要在他们玩耍的时候帮忙提着水壶。教育不仅仅是家长的事，也是我们老师的事，任重而道远。”

    “那天孩子们偷偷溜出托儿所，我看见你，就认为你适合当我们托儿所的老师。语气温柔，但并不是没有原则，虽站在孩子们的角度考虑问题，但处理方式

    

    四两拨千斤更能让孩子们接受。”聂园长温声道“宁荞同志我非常有诚意地聘请你成为我们托儿所的教师不知道你有没有这个意愿？”

    这个工作机会是突如其来的。

    当时不愿意再留在军区小学是因为工作内容毫无挑战性人际关系又过于复杂让她却步。可现在宁荞仔细听聂园长谈起自己管理托儿所的理念很多想法都与她不谋而合。

    她过去很少与小孩儿相处婚后家里有几个孩子但不是真正意义上的小小孩儿。宁荞不知道自己是否能胜任这份工作却能够确定在除夕夜那天

    “聂园长我想试一试。”宁荞说。

    这么好的工作机会大部分人不会拒绝。

    即便聂园长心中本来就有了底可现在见小姑娘同意还是露出舒心笑容。

    交谈时聂园长问起她的上一份工作。

    从团团圆圆口中得知这个“小宁同志”就住军区大院之后聂园长找人打听过问到她的名字同时听说了她原本是军区小学的老师。

    聂园长的老同学、老朋友遍布岛上各个单位随口找文教局的人一问就知道了整件事的前因后果。

    “其实我想知道如果一开始在会议室军区小学的袁校长立马对恶意举报你的教师进行批评处分你还会辞职吗？”聂园长问。

    宁荞沉吟片刻只简单地说当时进军区小学是为了教书。

    她想把学生教好但没能得到这个机会。

    聂园长笑了笑没有再追问。

    军区小学单位不大事儿却不少之前她听说过。小姑娘这会儿如果坐在她跟前一股脑吐苦水说前单位的不好就算不是恶意抹黑可她也会有些膈应。

    可现在宁荞没有多说只表示自己不适合留在这个学校至于其他的就尽在不言中了。

    一个内心坚定正直的教师能够给托儿所里幼儿们起到好的带头作用。

    老师对孩子们的影响潜移默化聂园长已经可以确定眼前的宁荞是最合适的幼儿教师人选。

    当然她太年轻了自己又没有小孩等到进托儿所之后必然会手忙脚乱这是弊端。

    但问题不大通过一个过渡期彼此慢慢磨合适应即可。

    “宁老师欢迎你加入我们的托儿所。”

    “那么就好好过完这个年等到年后我们单位见。”-

    

    宁荞注意到，最近江珩并不忙。

    原剧情中，他经常出任务，就算不出任务，也是早出晚归的，他们很少见面。

    可真正来到海岛之后，他们见面的机会不少，这段时间就更离谱了，除了晚上准点回家之外，就连中午都要绕回来看一看，问她过得怎么样。

    宁荞好几次坐在书房里看书，被他这么一问，莫名其妙。

    过得——挺好的啊。

    弟弟妹妹们一早就出去玩了。

    大概是习惯了江珩总是回来，这会儿宁荞送走聂园长，时不时就看一眼门外。

    本来她就想着辞职之后要找工作，等到什么时候岛上有单位再去参加笔试和面试，没想到聂园长居然亲自上门，问她缺不缺工作。

    大院里的婶子们，都按捺不住，人一走立马上门问明情况。

    宁荞从小就是“别人家的孩子”，除了身体方面的问题让父母操心之外，在学校里表现一直优异，就算因生病长时间请假没去学校，考试时还能取得好成绩。每当大院的职工和家属们跑到常芳泽面前夸宁荞时，她总摆着手，说“没有没有”，实际上乐开花，连笑容都不收敛。

    刚才婶子们把宁荞夸到天上去时，她也学着妈妈的样子说没有，嘴角翘得高高的，一副乖巧的谦虚模样。

    等送走婶子们，她盼着江珩快回家。

    她想告诉他，自己有多了不起，这次的工作和上回不同，得来全不费工夫！

    连宁荞自己都没意识到，她早就已经将江珩和弟弟妹妹们当成亲近的人。

    她可以像果果一样嘚瑟，就算不够谦虚也没有关系，弟弟妹妹们只会笑，陪着她一起嘚瑟。

    至于江珩……

    宁荞猜不透他会是什么反应，有点期待，所以更希望先到家的是他。-

    江珩中午还是要回家一趟。

    拉练任务排得满满当当，是由江营长他自己负责的，战士们连吃饭都得狼吞虎咽抓紧时间，这样吃完饭之后才能歇一会儿。江珩不会因自己的个人私事耽误拉练，上午操练结束之后，不食堂，直接回家。

    虽然江同志向贺永言强调过，同样的话不要反复说，他嫌吵。