意思，他跟跃跃天下第一好。

    穆延的目光在十六皇子和孟跃之间打转，之前没留意，但是无论十六皇子也好，小全子也罢，似乎都听这位悦儿姑娘的话。

    穆延与十六皇子同住，回到春和宫，他着手课业，十六皇子想去院里蹴鞠，穆延不赞同。

    十六皇子不太开心：“穆伴读，本殿已经学了很久了。”

    孟跃问：“殿下的课业是什么？”

    十六皇子鼓着小脸：“一张大字，背一篇三百字的文章。”

    孟跃又问其他皇子的课业，十六皇子不太清楚，他没有留心。穆延的作用就体现出来了，他将其他皇子的课业道出，再次劝十六皇子：“陆大学士顾忌殿下初入学，布置的课业量少，殿下莫让陆大学士失望。”

    孟跃心中一番比较，有了猜测。

    估摸十六皇子今日完成一张大字，背三百字文章，来日就是两张大字，背六百字文章了。逐渐加码，最后完全占据皇子课余时间。

    皇子整日被课业所累，无心其他，等到皇子长成，东宫地位早已稳固。

    偏殿寂静，穆延还欲再说，发现十六皇子压根没理他，而是盯着孟跃。又是这个宫人。

    孟跃转身找出十六皇子的藤球，伴着孩子欢呼，院里热闹起来。

    穆延不愿同流合污，但皇子命令，穆延只能作陪。

    这一玩就是大半个时辰，十六皇子饿了，用过晚膳才不疾不徐写大字。

    次日，十六皇子课业未完成，被陆大学士责罚，穆伴读代皇子受过，打了一个手心。

    孟跃再次被顺妃叫去主殿。

    偏殿的其他宫人看好戏，昨儿她们都瞧见了，是悦儿给十六殿下拿的藤球。

    现下十六皇子不在，顺妃娘娘惩处悦儿，再不会有人救她了。

    然而一刻钟后，孟跃全须全尾出来，偏殿的宫人目瞪口呆。

    孟跃扫她们一眼，众人作鸟兽散。她垂下眼，大步进偏殿。

    不拘上位者还是下位者，是人就有弱点，顺妃的弱点是十六皇子。

    念书太过，费心神，顺妃要的是一个身体康健的儿子，其他都稍后。