第六十三章 谁懂漫展里出现党群服务站的含金量啊!! 第(1/2)分页

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    [那么多分水岭,我别哪回掉进去淹死] 

    [知识就像内裤,看不见却很重要] 

    [投胎才是最大的分水岭吧] 

    […学校的出现就是为了关我这个键人] 

    [我就是个键人] 

    [看完了尸体暖暖的] 

    [我说了学校就是关键人的地方] 

    [小学很关键 

    初中很关键 

    高中很关键 

    大学很关键 

    工作很关键 

    生活很关键 

    我是什么很键的人吗?] 

    [我和我关键的一生] 

    [所以我们一生都很键] 

    [一生都在键] 

    [懂了,大家都是键人] 

    [你看我长得像不像关键] 

    [建学生的一生] 

    “小学,初中,高中,大学后世人要上十六年学啊,还有幼儿园。” 

    “好久啊,就这么一直上,家里能供得起吗?” 

    “这么一看,好像确实都很关键啊。” 

    “虽然说是关键,但后世人也不用说自己是键人呀。” 

    “我也觉得投胎才是最大的分水岭。” 

    “是啊,有的人一出生就是皇亲国戚,有的人就像咱们一样在地里刨食……” 

    “那我都三十五岁了,也没看见哪里关键啊,分水岭在哪呢?” 

    “七十岁人生才刚刚开始,这是真的吗?都七十岁了。” 

    “老当益壮吧……” 

    “后世人还能活到七十岁呢,哪像咱们,哎……” 

    【谁懂漫展里出现党群服务站的含金量啊!!】 

    【政府办漫展?!乖乖这么小众的句子,谁懂漫展里有党群服务点的安全感啊!】 

    【漫展里该有的都有,里面还有传统和非遗,还请了好几个有名的coser。】 

    【有种妈妈不清楚你喜欢什么,但妈妈给你出钱,整点大的给你的感觉啊!】 

    评论[鲁爹,你什么时候办的] 

    [有个视频说山东要办一百多场漫展在暑假] 

    [这广告都给我们发学校里了] 

    [山东暑假漫展真的超多] 

    [不是~鲁叔~咱就不能全国巡回吗] 

    [要是这还有人敢在无料里面放刀片啊我真的会爆炸] 

    [爹!豫爹!孩子也想要!] 

    [劝删,嫉妒了] 

    [啊这,我看这下谁还敢那些清朝人过来闹事啊] 

    [川妈!!你看他们!!!!!!] 

    “鲁地,是咱们这啊!” 

    “这就是那个什么二次元吧,政府给办意思是国家办的吗?” 

    “后世国家连这种都办啊,我也想去看看。” 

    “啥是无料,这怎么还给放刀片呢?” 

    “后世孩子们还是要谨慎点的,坏人也不少啊。” 

    清朝人:怎么又被骂了,他们也没干什么呀????? 

    【你说的近大远小,被我测量出来啦!】 

    【“干啥呢?” 

    “你看哈,这么看这盒子,你发现没,这四条边延长之后,都会交于一个点。” 

    “好像是哈。” 

    “而且不管你上下移动,还是左右移动,它的延长线都会相交,包括里面其他平行线,也符合这个原理。” 

    “可是又怎么样,这有什么用呢?”】 

    【“这么说吧,我把它照下来,现在是一个平面,所有的线都交汇于这一点,我们假设这是一房间,这站一人,假设他往后退到这个位置,那他在画面里具体能有多大?”】 

    【“具体多大?不知道……” 

    “对,但现在我们可以把这个人头和脚跟焦点连起来,这样他无论退后多少,他的身高都应该满足这两条连线,所以假如他在这,那么他的人就应该有这么大,所以你看,传说中的近大远小,突然变得清晰起来,而且可以测量了”】 

    【“你的意思是,很多画里人物的大小都是算出来的?” 

    “那不一定,但只要你的画应用了这些规则,它就瞬间变得立体、可信”】 

    【(一点)线性透视法成熟于15世纪,文艺复兴最重要的画法之一。 

    近大远小的视觉现象被数学化带来了绘画的空间感的跃升。 

    15世纪出建筑师布鲁内莱斯基成功验证了一点透视,随后开始应用到绘画当中,知道今天,它仍是视觉艺术中构造空间感的经典构图。】 

    评论[刚放假就给我复习相似]