、《药理学》以及《内科学》中的很多章节。

    孙教授也差不多，他教的课程也是五花八门，甚至，他还教过《医学英语》和《核医学》。

    当然，这都是医学院创建早期的事，后来随着师资力量的增加，他们就解放出来了，专门教他们自己的专业了。

    但这些教学经历，对他们一辈子的学问积累是有很大价值的。

    这也就是为什么他们能够“闻”到了“极化液”的价值的原因。

    阶段总结会开了两个小时，散会后，秦耕留了下来，病人还没有度过危险期，麻烦一下秦耕，年轻人呗，辛苦一下。

    孙教授回到了医学院，他去找院长谈论一件事情。

    原来，孙老发现了一个问题：秦耕的学历实在是太低了。

    这可是个硬伤啊！无论你取得多大的成就，学历这个硬伤始终无法抹去。

    孙教授想收秦耕为研究生。

    目前尚未恢复招收研究生，就连医学本科也改成了三年制，但孙教授还是想要争取一个特殊的名额，将秦耕招收在自己门下。

    孙老这么做的原因，主要是因为他品德高尚。他真心认为秦耕的学历过低，仅仅是中专学历，在医学界确实难以令人信服。

    医学界，等级非常森严，医生职称就是壁垒，下级服从上级，那是铁律。

    还有，学历，出身，譬如你是谁的学生，这些都是打上了烙印。

    同样是研究生，孙老的与其他人的，那就完全不同，孙老的含金量高很多。

    这也是孙老准备收秦耕为研究生的原因。

    他准备把他作为关门弟子。

    他已经关了几次门了。

    他准备再开一次门。

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